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二年级阅读训练50篇.docx

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二年级阅读训练50篇.docx

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。二年级阅读训练50篇2一、小草??我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。??我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到,一下子就铺满了一片地。细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神话,乐而忘返呢!??你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它打好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!??“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。??,把小草当作_____来写。2、用横线标出文中的中心句。?3、组词:?拔(???)?挺(??)?魔(?)?值(?)?拨()??庭(??)?磨(???)??直(?)二、______________________________小河爱清洁,每天把身体冲洗得透明发亮,蓝天、白云、远山、近树,清澈地倒映在她的胸中。小河爱热闹,风儿向她诉说,雨点伴她歌唱,鱼儿、虾儿,活泼地跳跃在她的怀里。?小河爱旅行,从高山到平原,从小溪到大海,把一切抛在身后,跳跳蹦蹦地一路向前不回头。??1、短文共有_____个自然段,主要介绍了小河爱________、______和_______?2、小河里倒映着_______、_______、_______和________,小河流过_______、________、________,最后流入__________。??3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。3它们三个一群,五个一伙,像亲密无间的朋友在悄悄地说话,轻轻地唱歌。??1、这段话共有________句话。短文主要是围绕___________这种植物来写的,先写了________,然后重点写的是_______。?2、找出文中的两句比喻句,用“___”画出来。作者把柿子比作___________,又比作________。???3、照样子写词语。??例:不声不响?不(??)不(??)???不(??)不(??)?例:悄悄地说话?(???)地流淌???(???)地漂行??六、啊!晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼,一会儿像朵朵鲜花开放??我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹(guǒ)住了。???1、?在括号里填上合适的词。??一(?)晚霞????一(?)鲜花???一(??)颜色??一(?)雄狮?一(?)骏马???一(??)霞光??2、晚霞的形状像___________、?____________、___________等。??3、这篇短文一共有(????)句话,主要写了____________。?七、日月潭日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。??日月潭里有个小岛,把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”,另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深,山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。??我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。??1、这篇短文共有_______小节,主要描写______________的美丽景色。???42、填空。??(1)小岛把潭___________。潭的一边像_______,叫“________”,另一边像________,叫“___________”。???(2)两潭湖水相连,像个___________________。3、在横线上填上合适的词语。??______的树林???________的玉盘??________的太湖??______的太阳????________的月亮???________的日月潭?4、出文中的比喻句,用“—”画出来。八、一只游船在水面上行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。?小洁坐在船头。她一边吃着面包,一边欣(xīn)赏(shǎng)两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔、石龟,好像正在赛跑。?1、短文共有(?)几个自然段。?2、用?﹏﹏?画出描写小洁动作的词语。?3、请用“—”画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。??4、文中写山像?_____________。5、你认为山石还会像______________。?九、湖水?白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶......?夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快......?1、找一找,填一填。?(??)的鲜花????(??)的垂柳?(???)的蓝蜻蜓???(??)的花蝴蝶?2、短文告诉我们白天湖水____________,夜晚又变成_________。3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?___________________________________________________5十、小花猫?小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!?1、这篇短文有___句话。短文写出了小花猫_____时候_____的样子。?2、短文细致地描写了小花猫的?______、_____、______和_______。3、照样子写词。?又黑又长?_____________、___________、____________。?十一、____________________有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。?一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”?秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”?第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。?大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?2、读故事,把不认识的字“○”起来。3、我会查字典。??要查的字??结构?部首?读音组词在字典页数嚼?归??锹4、我会选词填一填。?大摇大摆???高兴???五颜六色?小朋友(?????)地拍着手。???6狗熊(????)地走过去。???妈妈买来了(?????)的绒线。5、短文有(???)个自然段。????十二、秋天?秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。?1、短文有(?)个自然段。第(?)自然段写秋天到了,菊花开了。第(?)自然段写秋天到了,果子熟了。?2、填上合适的词。?(??)的菊花?(??)的苹果??(??)的梨?(???)的果子(???)的葡萄??(?)的香味?3、把文中表示颜色的词语写下来。??____________________________________________十三、小闹钟?我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。?晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。?我真喜欢我的小闹钟!?1、我会给短文标上自然段序号。?2、我知道短文中的“好朋友”指的是:____________。3、我会用“______”?画出写小闹钟样子的句子。十四、农夫的财宝?从前,有个勤(qín)劳的农夫,他有一个葡萄园,农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着,所以,葡萄的收成每年都很好。?农夫有三个儿子,可都很懒,(lǎn)从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢??农夫越来越老。这年,他得了重病,知道自己快不行了。临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”?7农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。?这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。?小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。?1、写反义词。?勤劳--(??)???????茂盛--(??)?2、选择正确的答案,对的打√。?①园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。???????(??)②园中没有财宝,农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。(???)3、读了短文,你想说些什么?___________________________________________________十五、_________新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。?这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。?我越看越着迷,似乎听到了它们”得得“的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。?这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。?8啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。。?(1)这幅国画画的是(???)、(????)、(????)、(???),主要画的是(??)。?(2)妈妈买这幅画的目的是(????)。?“____”画出写“我”观画时联想的句子。?。?十六、雪花?小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者,给孩子带来冬天的欢乐。?(??)句话。(2分)?(????),像(?????)。(4分)?写一句话。(????),能给孩子惜来欢乐。?写下来。(4分)_________________________________________________十七、____________________秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。?1请你给短文加个题目:__________?2秋天到了,公园里的______和______都开了。?3菊花的颜色有_____________________________________________4这段话共有______句,主要是围绕第______句来写的。十八、阅读短文,回答问题(10分)?蚂蚁整(zhěng?zhēn)天辛勤(qí?qíng)地劳动,没有个偷懒的。它们很团结(jié?jiē),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuō?zhō)虫给它们吃。91、这段话共有______句话。(1分)2、给文中加点的字选择正确的读音,在正确的读音下划横线。3、“它们”指的是____________。?4、我喜欢它们的原因,一是它们_________?,二是它们______________________。?5、因为我喜欢它们,所以我的表现是______________________。6、你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?_________________________________________________________十九、???有一次,我在欣赏硬币的时候,看见日本硬币上有“日本国”三个汉字,我不明白,为什么日本也用汉字,就问爸爸。爸爸说:“我国唐朝时,和日本就有文化交流。那时候,日本还没有本国文字,看到中国文字优美,就从汉字中借鉴了一部分,创立了自己的文字,到如今,还有几千万中国文字在日本使用。”?1、选择正确的答案填空。?这段话向我们介绍了(???)?。???A??日本硬币????B?日本文字???2、写出下列词语的近义词?欣赏--(??)?创立--(?)?如今--(??)二十、科利亚仔细一看,气球上画着一张(???)的小脸。这下他猜(??)出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子(??)。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,(??)地指(???)手画脚。?1、给短文缺少的词语的地方补充词语。2、这段话先自课文《????????》。二十一、我们成功了?2001年7月13日的夜晚,北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来,人们不约而同地涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。?1、北京为什么立刻变成了欢乐的海洋?______________________________________________2、北京申办2008年奥运会是什么时候成功的?10