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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。半命题作文题目大全5篇半命题作文题目大全篇一:学校半命题作文题目大全(3)学校语文半命题作文题目大全一、请以"从今,我不再________"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。"从今"指明白叙述的时间范围,"不再"表明白写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是细心选材。假如考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真实的情感体验。三是合理布局。要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的状况。二、请以"________的背后"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精。补题要充分调动生活积累,补出精致的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗",力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑,努力拓展,挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时,考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采纳日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体,力求内容与形式完善统一。三、请以"风雨中,我_______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是精选一则独特的材料。选择的材料肯定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精致的文章。在行文时,考生最好采纳双线结构,明写自然风雨,采纳写实的方式简笔勾画;暗写笑对失败,迎难而上,挑战生活。四、请以"_______的味道"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是确定重点。本文题的重点在"味道",那就要通过叙事写诞生活中的一些感受。这种感受用比方的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道,点出这种味道给人的启示,在以后生活中还会有怎样的影响。五、请以"我想_____"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是推敲题眼。本文题的题眼是"想",是"准备、盼望"的意思,要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以依据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做伴侣""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要留意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清晰。六、阅读下面的文字,按要求作文。当我们喜爱上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完善的生活。在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生应当留意以下几点:一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前,考生肯定要找出自己感受最深刻、角度最新奇的一个点,作为读后感的中心,去深化挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础,但"感"是关键,是文章的灵魂所在。所以,考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。七、阅读下面的文字,按要求作文。我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种颜色,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你肯定经受、体验过很多令你感动的事情。请以"______让我感动"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题,首先要调动自己的生活积累,回忆起曾经让人感动的人或事,情或景,并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就打算了考生要从现实中来选材,既可以写凡人小事,也可以写伟人之伟事。半命题作文题目大全篇二:学校半命题作文题目大全:“____伴我成长”半命题作文爱伴我成长_“____伴我成长”半命题作文人们常说:“人活在世界上,会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外,就是这三种爱让我学会如何生活,如何去感受爱的力气。父亲的爱就像大山一样,高大而又暖和;母亲的爱就像海一样,宽广而又温馨。他们的爱就是我顽强的后盾,始终支撑着我前进。在我的眼里,妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时,她会在我身边忙前忙后的照看我,总能我的心里涌上一股暖流。假如我感到不快乐时,它就会买一些好玩的东西逗我快乐。可是她每天都似乎有说不完的话一样,总是絮絮叨叨。她每天的话总是:不要上课开小差,不要上课分精神,不要边走边?阅读,不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。我始终都认为爸爸是我的良师,是他让我学会人生的哲理和生活的道理,每当我有困难时,向他请教,他总会急躁地我讲道理,叫我在人生的道路上辨别是非,但是,只要我做错了什么,他就会批判我,声音不重,重量倒不清,每次批判我时,我的泪珠就会自觉的流下,的心里就会委屈的想:有点错也是难免的,为什么要对我这么严峻呢?有一次,爸爸妈妈要回家乡探亲,家里就只剩下我一个人,他们走了以后,我的心就像是缺了一块似的,心空荡荡的,突然很惦念妈妈的唠叨和爸爸的严峻的话语,这我才发觉,当幸福邻近的时候,我们没把握,当它远逝的时候,才知道唠叨、严峻的话语已经成为幸福的一份子。伴侣的爱就像奶茶一样,清甜而又回味;同学的爱就像一杯牛奶,时常供应关心。她们的爱就像是我的冲锋箭,给我无穷的力气。记得有一次,我不当心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼泪直冒。我难过的快要死掉的时候,是一群死党们照看我:滢帮我去找老师,萍帮我去消毒伤口,玲始终劝慰我,霞和闲就帮我找药涂……假如当时没有了她们,我或许会很快的痛的“死”掉。爱如此宝贵,我盼望能一辈子拥有,是爱让我学会成长。爱伴我成长!是我一生的宝贝!欢乐伴我成长_“____伴我成长”半命题作文人人都憧憬李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应当欢乐地度过每一天。人活一世,欢乐地生活也是一世,苦痛地生活也是一世,那我们何乐而不为呢?有人问我欢乐的方法是什么?其实很简洁,我的欢乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的胜利与失败都是那片片诗情,点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃欢乐的生活,其实胜利与失败都是一种结果,胜利了,收获鲜花与掌声;失败了,一段阅历几多教训,然后从头再来,这样想,欢乐将伴我成长。当我沉醉在书的海洋中,会有浓郁芳香伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。欢乐伴我成长,我在成长的岁月始终有一个人心路历程在伴随着我,这里面记录的都是一些让人欢快的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得绚烂。妈妈告知我,说:“人,不应当以钱为本,应以欢乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的欢乐同时也是无价之宝。乐观的人创造了潜水艇,悲观的人创造了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。欢乐是一种财宝,上帝赐予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢乐。我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地铺张掉啊!欢乐让我们拥有了对将来生活的憧憬,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!欢乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。欢乐将伴我走向星光大道!半命题作文题目大全篇三:“何以解忧,惟有____”半命题作文_学校半命题作文题目大全何以解忧,唯有倾听_学校半命题作文题目在夜里,等待着黎明的来临,唤醒那夜里悲伤的“悲剧”,如问我“何以解忧”,我则答“唯有倾听”。或许,我们会有共同的感受,当你忧愁时,有时的你会喜爱独自一人闲逛在安静的田间,除有昆虫们在田间作乱,微风吹动着刚发芽的作物,旁无杂音,在这种环境中,你会伴随微风思索,微风倾听你的诉说,告知你:世间没有忧愁!我喜爱倾听,由于我喜爱蜜蜂嗡嗡飘舞的声音,每当声音从我耳边划过,我眼前好像立即消失一群小蜜蜂在忙着采蜜,这应当是他们解除忧愁的方法,那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。我喜爱倾听,由于那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音,漫天飘舞的雪花纷纷扬扬的出现在我的脑海中,雪白无瑕,使我遗忘全部忧愁,使我从新的环境里再次走出。欢倾听,由于我喜爱山间溪水流淌的声音,每当听到这种声音,我仿佛?发现了那清亮透亮?????的溪水顺着山谷弯弯流下,时而急,时而缓,这流水,不断冲刷着不美妙的事物,使它永久只想起欢乐,把忧愁抛在脑后,这或许是我喜爱流水声的缘由吧。除了倾听自然界的交响乐,这世间还有一种声音是我永印脑海,那就是师生沟通的声音。我们在倾听老师不倦的教导,老师在倾听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓舞、引导着我们,消退留在我们心中的“悲剧”。倾听,悄悄地倾听着世间万物,感受声音的奇异,它会助你解忧,会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧,唯有杜康,而我何以解忧,唯有倾听。何以解忧,唯有文学_学校半命题作文题目文学是歌,歌不尽人性是非善恶;文学是画,画不尽世间悲欢离合;文学是书,书不尽生命生老病死;文学是......何以解忧,唯有文学。当我捧着《诗经》的时候,数千年前的画卷在我眼前绽开。我观察蒹葭苍苍的水畔,芦苇的脸上,露珠凝聚成霜,所谓伊人,在水一方。我观察尘土飞扬的道旁,盛装的美人缓步上车,巧笑倩兮,美目盼兮。我观察雨雪飘舞的时间,征夫归家,口中唱着“昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”。当这古老的童话慢慢被遗忘时,我将它翻开,它依旧有打动人心的力气。当我捧着《宋词》的时候,一位词人从文字中走出,洗尽铅华,足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜”的漂亮景致,他怀念“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆”的已逝爱人,然而他更多的是憧憬“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时,我感受到了他永不熄灭的豪情壮志,并深深的被鼓舞着。当我捧着《呐喊》的时侯,鲁迅先生严厉?的样子在眼前出现出来。那个吃人的黑暗的可怕的社会,在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里,看看那个慌张恐惊的“狂人”,我心中涌动出深切的悲伤和怜悯。若不是那社会罪恶腐朽如斯,又怎能将一个人逼到这地步?感谢先生,令我观察旧社会的黑暗,令我更懂得珍惜现在的生活。当我捧着《巴黎圣母院》的时候,极端的美与极端的丑,极端的善与极端的恶在眼前开头冲撞。丑陋的敲钟人却有着漂亮名贵的内心,道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人,与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事,具有极大的艺术感染力。文学,展现心灵;文学,剖析心灵;文学,治愈心灵。无论是哀痛时,困立刻,迷茫时,我都愿多读些文学作品。先哲才智的结晶中,我往往能找到答案。何以解忧,唯有文学。半命题作文题目大全篇四:学校半命题作文:感谢……人的一生会牢固形形色色不同的人。其中许多,令我感谢却还没来得及说出口,我们彼此不肯定生疏,但他们却始终存在我的心田……儿时调皮顽皮,不良习惯甚多。其中,屈脚?步行便是一大案例。上幼儿园时,不知何时由此陋俗,不仅?步行时会发出难听的“嗤”声,而且还会对将来的自己造成很多不必要的麻烦,譬如找工作。当时的自己并不知情,知道某天去幼儿园的时候,一对生疏男女走过来,让我改正这个看似微小,却又极大的缺点。由于当时年纪小,不懂事,可怕自己假如不听他们的“威逼”就会被向父母恐吓自己不听话就会被怪蜀黍拐走一样。现在想想,连我都不禁莞尔,原来他们只是要关心我改掉不良习而已。接下晋升学校了,幼儿园之后新的六年校内时间。若幼时最亲近的人是家人,那么上学校之后,家人的位置便会悄无声息的被伴侣伙伴所替代。然则某些分歧总会产生,好同学不愿差生,认为他们差之一等,就算有,也只是布满虚伪没有真心的假象罢了。而差生的,也很有自知之明的不搭理尖子生,认为他们目中无人的“高傲”。通俗来讲,这类似像主要是在受父母熏陶的“近朱者赤近墨者黑”思想所得到的结果。而我属于“终点站”成果此起彼伏,大起大落。高至超越班长,成为新一代“领袖”,低至沦落第四考场,还不是考场上的一号。“旁观者清”说的就是我,接触广了,专心看了,也就清晰差距了。每逢下课,总有一位悄悄无闻,别老师无视,被同学排斥的同学,有人留意过他在嘛么?没有。他,正在擦着黑板,却由于个子不够高,只有搬起自己的凳子正在上面,很辛苦的努力着——是为了全班人而努力。干完了这些,别看是一项轻松十足的活儿,但由于身高太低,他此时也会?非常疲劳了,额前已经布满了汗珠。明眼人?发现了一切,还会忽视他们么?不,只会在自己心中为他产生好感。不为别的,只为感谢他们的无私、悄悄的品质。看透了,学校生活也就开头了。那时还不知道老师的鞭策有何用,作业堆如山,课本积如云,背书任务多如海水有何用,现在明白了,那是对于我们基础的巩固,那是我们走向胜利殿堂的金钥匙。他们授课,讲到嗓子嘶哑,演板知道磨出茧子,可从来没有埋怨过。教也是领同样的工资,专心与不专心得到的明明都一样,可你们明白为什么他们会如此专心么?你们留意过么,你们思索过么……生活就是这样,各式各样的人,为你带来的是擦肩而过,一闪即逝,还是永铭于心,藏于脑海,一生不忘,只是由于那简简洁单的关心。?半命题作文题目大全篇五:是她给了我力气_学校半命题作文大全题目:是他(她)给了我力气要求:1、以记叙为主,也要有适当的谈论、抒情。2、600字左右。是她给了我力气成果公布的那一刻,我的笑容僵硬了,心麻木了。还是没有明显的进步,我摇头,我苦笑,我想处在真空中,四周的一切与我无关,我只沉醉在那满满的伤悲意境中,没有停靠的港湾,漂移着……