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况,敏捷地开展不同类型的校本培训,坚持集中培训和自主学习相结合。四、培训内容:(1)职业道德:包括中学校老师职业道德规范,老师必需把握的教育法律、法规和政策等。(2)教育理论:新课程的理念与创新,新课程与学习方式的变革,新课程与老师角色转变,新课程与评价改革,新课程与学校进展等。(3)专业技能:如书法、国画、颜色、速写、泥塑、创作、写生等。(4)教育科研:改进评价方案,提高同学素养“等课题试验活动。通过课题培训与研讨,提高老师发觉问题、分析问题、解决问题的力量。(5)现代教育技术:校本培训应使老师尽快把握教学所需的现代教育技术,重在应用。在一般操作利用备课系统帮助教学的基础上,制作课件,优化课堂教学,提高教学质量。提高网上教研力量和资源库建设。