文档介绍：该【大班社会活动《大脚丫跳芭蕾》教学课件】是由【小白】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班社会活动《大脚丫跳芭蕾》教学课件】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班社会活动《大脚丫跳芭蕾》活动目标:情感:学****尊重他人认知:初步学会换位思考技能:理解关心他人的情绪情感活动准备物质材料:《大脚丫跳芭蕾》绘本ppt和轻音乐;几个决定牌;欢快的音乐通过淘汰活动过程导语:小朋友们,今天老师给你们带来一个新朋友,但是啊,我们的这位新朋友她很害羞,她躲到了幕布后面,我们把她请出来好不好?一、教师引导幼儿阅读绘本(放ppt和轻音乐至“暂停”)导语:我们来看看她叫什么名字她喜欢做什么还有她发生了什么故事。问题:1、你们觉得评委们为什么说暂停呢?2、请猜一猜接下来评委们会做什么。(分组讨论)教师引导幼儿继续阅读绘本(放至“你永远也跳不好”)二、角色扮演:请四位自愿上台表演的小朋友分别扮演评委和贝琳达问题:1、你认为评审委员做的对吗?2、如果你是评委你会怎么做呢?(分组讨论)三、引导小朋友换位思考问题:1、如果你是贝琳达,当听到评审委员的话时你会怎么想?会怎么做?四、引导幼儿继续阅读绘本看图,说一说贝琳达此时此刻的心情。如果你是贝琳达的朋你会怎么安慰她呢?看图,说一说贝琳达此时此刻的心情,想想看,如果评委们要是知道贝琳达这么难过他们还会那么说吗?四、引导幼儿阅读完绘本导语:好了,故事圆满地结束了,贝琳达赢得了鲜花和掌声。五、总结问题1、小朋友们从这个故事中学到了什么?2、你们可以去找自己最要好的朋友说说看,看看好朋友又学到了什么,最后再来和老师分享一下。