文档介绍：浅谈如何提高小学毕业班数学成绩
友谊小学张晓兰
毕业班是一个学校的窗口年级,毕业班工作的好坏能在一定程度上反映一个学校的工作的好坏,我认为面对全体学生,抓“两头”(优生、学困生),带“中间”(中等学生),是大面积提高教学质量的有效途径之一。如何提高小学毕业班数学教学质量,我认为应该从两方面着手:教育与教学。
教育方面:
一、建立和谐的师生关系
创建宽松和谐民主平等的师生关系是提高任何一门学科教学质量的基础。教师首先要放下架子,与学生多沟通,跟他们交朋友,在生活上、学****上多关心他们,从而激起他们对老师的爱,对数学的爱;其次,教学要平等,要面向全体学生施教,不能偏爱极少数学****成绩好的学生,而对一部分学****有困难的学生却漠不关心。教师要成为学生的好朋友,就要与学生一起玩,一起学,互动互学,知学生所想,急学生所急,帮学生所忙。在课堂里,教师包办的事情要尽量少一些,学生主动学****的机会要尽量多一些,师生共同融入情境教学中去,营造一个和谐民主的学****气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地,教师才真正地成为学生的良朋知己。良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。学生只有在感不到压力的情况下,在喜爱所教老师的前提下,才会乐于学****正所谓,学生只有“亲其师”,才能“信其道”。
二、做好学生的及时表扬
每一个人都有虚荣,都希望别人看到自己的进步、成绩,都希望得到别人的表扬。特别是小孩子,所以老师一天都要把学生的进步、做得好的地方挂在嘴边,让学生知道自己的进步,在同学面前感到光荣,培养学生的自信心。同时,做好和家长的沟通工作,不要让家长时常把自己的孩子‘不行’‘差’这些话挂在口边,这样会打击学生,会让学生在大脑中留下我不行,我就是差,不利于学生成长。同时,及时把学生在校的进步通知家长,采用写信、打电话、到家,让家长与老师一起表扬学生,让学生听到的都是好的,这样他的头脑中都会是些积极向上的,这样才有利于老师的教学,学生的成长。
三、要注意培养学生的良好学********惯
(1)预****的****惯。
(2)课前准备的****惯。
(3)勇于举手发言的****惯。
(4)能用完整的话发言的****惯。
发言是学生发表自己对某些问题的看法,汇报交流的成果,通常有单独发言和集体发言两种形式,同学们在集体回答老师的提问时,不必高声回答,只要能说给自己听到即可,但必须简洁明了。对于学生的单独发言要求流畅连贯完整,说话有头有尾,语速不快不慢,语调抑扬顿挫,声音洪亮,吐字清晰有力。
(5)勤于动手的****惯
勤于动手是学生学****过程中的一个十分重要的****惯,在数学学****中动手能力与思维能力同样是非常重要的,只有在动手训练和操作的过程中,才能做到知行统一,手脑并用,周密性和严密性才能得到充分的加强。
(6)反思的****惯
小学生粗心马虎是很普遍的现象,但也是很正常的,粗心与学生的生理、心理和性格特点有关,与学生的阅历和生活****惯有关,与个人的学****能力也有密切的联系,不但是小学生有粗心马虎的现象,大人也有。其实粗心大意已经成为大多数学生自我们安慰的一个借口,一般情况下,学生表现粗心的地方,大都是问题当中要求细密的地方,有意识地让学生对那些细密之处和容易出错的问题进行反思,能够帮助学生深入理解问题,有利于引起对细微之处的注意。经常反思的人,一定更加细心,思维能力一定会不断提高,考虑问