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脱现实功利的辽远境界,是一种精神之“远”。王维被称为“诗佛”,他的山水诗对“静”与“远”的刻画,萦绕着深邃的“空”趣。例如《新晴野望》,描绘一场雨水后天清地朗开阔澄澈的原野,其中“白水明田外,碧峰出山后”两句,写河水映照阳光,远方青翠的山峰因空气清澈而呈现在诗人的眼前,爽朗明澈的诗境,又是精神宁静澄明的写照。其《汉江临泛》“江流天地外,山色有无中”,写江水浩渺,天水相接相融,远山似有若无,这是山水之远,更是精神之远。《鹿柴》“空山不见人,但闻人语响”,诗中幽远的山林是充满深邃“空”趣的至静之境。这是唐诗艺术最深刻的地方,羚羊挂角,无迹可求。理解唐诗的自然精神,提到的第二位大诗人是李白,李白更是自然精神塑造的诗人,今天的我们要理解他,就要抓住他的两个鲜明的精神特质,即大鹏精神和赤子之心。大鹏精神,这个“大鹏”就是《庄子·逍遥游》中的大鹏。李白一生皆以大鹏自比,他说自己“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水”。李白的豪迈奔放,就是大鹏扶摇高举的境界。然而同时也要看到,李白和庄子是有所不同试卷第5页,总16页:..的。庄子所说的逍遥远游之境,和人世是有对立的,超脱流俗的同时,也有背离常情的怪诞,自己的妻子去世不仅不悲痛反而鼓盆而歌,这和常人表达感情的方式很不一样。李白不是这样,他天才豪放,但身上毫无怪诞之处,他的悲欢喜怒同于常人,却又比常人表达得更浓烈,更为本然。这种本然的表达,使李白的诗歌经常呈现出天真如赤子的境界。他的《长干行》,刻画一位女子与丈夫两小无猜,笔触极为纯净天真,“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜”。王维和李白的诗歌正是在自然精神的浸润下,呈现出许多难以言传的艺术神妙。宋代以下,随着思想文化环境发生深刻变化,唐诗所赖以形成的许多精神氛围发生了改变。这些都增加了理解唐诗的难度。理解唐诗应深入其精神文化背景,对唐诗的自然精神,对唐诗神妙的艺术之美,还有许多问题,值得我们不断去品味和思考。(选自《光明日报》,有删改)(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(),其中的自然精神塑造了唐诗令后世无法企及的艺术境界。。,唐诗赖以形成的许多精神氛围改变了,后世理解唐诗有了一定的难度。“静”是哲学上的静,是内心安静澄明的状态,这在王维的山水诗中有所表现。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(),突出李白诗歌中的赤子之心。,提出中心观点后论述了自然精神的内涵,再使用例证法证明论点。,对于读者品读唐诗有启发。《饮酒》中的句子,论证了山水诗在深远幽静中具有的深邃的“空”趣。(3)根据原文内容,下列说法正确一项是(),唐诗具有自然精神,说明道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位。《山居秋暝》中,“明月松间照,清泉石上流”两句明白如话,但创造出了一种澄澈宁静的诗境。《汉江临泛》中,王维写雨水后天清地朗开阔澄澈的原野,呈现爽朗明澈的诗境,也是诗人精神宁静澄明的写照。,“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,是大鹏的视野,是逍遥远游之境。三、文言文阅读阅读下面文本,完成下列各题。樊逊,字孝谦。河东北猗人也。逊少学,常为兄仲优饶。既而自责曰:“名为人弟,独受安逸,可不愧于心乎?”欲同勤事业。母冯氏谓之曰:“汝欲谨小行耶?”逊感母言,试卷第6页,总16页:..遂专心典籍,恒书壁作“见贤思齐”四字,以自劝勉。属本州岛沦陷,寓居邺中,为临漳小史。县令裴鉴莅官清苦,致白雀等瑞,逊上《清德颂》十首。鉴大加赏重,擢为主簿,仍荐之于右仆射崔暹,与辽东李广、渤海封孝琰等为暹宾客。后崔暹大会宾客大司马襄城王元旭时亦在坐论欲命府僚暹指逊曰此人学富才高佳行参军也旭目之曰岂能就耶逊曰:“家无荫第,不敢当此。”天保元年,本州岛复召举秀才。五年正月,制诏问求才审官,逊对曰:“今日公卿,抑亦天授,与之为治,何欲不从。高悬王爵,唯能是与。无令桓谭非谶,官止于郡丞;赵壹负才,位终于计掾。则天下宅心,幽明知感,真人去而复归,从此而言,可以无愧。”又问刑罚宽猛,逊对曰:“伏惟陛下,昧旦坐朝,留心政术,明罚以纠诸侯,申恩以孩百姓。王者之治,务先礼乐,如有未从,刑书乃用,宽猛兼设,水火俱陈,则天下自治,大道公行。”七年,诏令校定群书,逊等十一人同被尚书召共刊定。时秘府书籍纰缪者多,逊乃议曰:“按汉中垒校尉刘向受诏校书,每一书竟,表上,辄言:臣向书、太史公书、太常博士书、中外书合若干本以相比校,然后杀青。向之故事,见存府合,即欲刊定,必藉众本。邢子才、魏收等皆多书之家,请牒借本参校得失。”凡得别本三千余卷,《五经》诸史,殆无遗阙。八年,诏尚书开东西二省官选,所司策问,逊为当时第一。(节选自《北齐节·樊逊传》)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()/大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶//宾客大司马襄城王元旭时亦在坐/论欲命府僚/暹指逊曰/此人学富才高/佳行参军也/旭目之曰/岂能就耶/(2)下列对文中画线字词的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“掾”原为佐助之意,后为副官佐或官署属员的通称,如掾曹,掾史,掾属。“计掾”是古代州郡的计吏。B.“陛”指帝王宫殿的台阶,“陛下”原来指的是站在台阶下转达臣子进言意愿的侍者,后发展为帝王的谦称。C.“表”是给皇帝的奏承,与之相关的词语“表函”是上呈天子的函件,“表奏”是表文奏章,“表草”是表文草稿。,先用火烤,使其冒出水分,这个程序叫“杀青”,也叫“汗青”。选文中“杀青”指书籍定稿。(3)下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(),能把握时机,在担任临漳小史时,他钦佩县令为官清廉,就作了十首《清德颂》,受到县令的赏识,被朝廷征召为主簿。,读书勤勉,他不想安逸地受人照顾,愿与兄长一同致力家业;在母亲开导下,他又全力研读典籍,并常在墙上题字以自勉。,处事有方,他在主持校定群书时,借鉴汉代刘向的做法,搜集各种不同版本的书籍对照校定。试卷第7页,总16页:..,治国有见地,他认为国家应该重用有才德的人,不要埋没人才;他认为王者之道应以礼乐为先,后用刑罚,恩威并施。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①昧旦坐朝,留心政术,明罚以纠诸侯,申恩以孩百姓。②凡得别本三千余卷,《五经》诸史,殆无遗阙。四、古诗词鉴赏阅读下面文本,完成下列各题。送李端卢纶故关①衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘②何处期。【注】①故关:故乡。②风尘:指社会动乱。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.“离别自堪悲”这一句写来平淡、直白,为本诗定下了深沉感伤的基调,起了提挈全篇的作用。B.“人归暮雪时”处处与上句照应,如“人归”照应“韩云”,“暮雪”照应“路出”,承接自然,与上句构成一幅完整的严冬送别图。C.“风尘何处期”,将笔锋转向预卜未来,写出了感情上的余波。这样作结,直率明白,言有尽而意无穷。,语言自然,淡雅沉郁,哀婉动人,情真意切,令人回味无穷。(2)尾联中的“泪”中包含了哪些情感?请简要分析。五、默写题补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《梦游天姥吟留别》中以“_______________,_______________”作结,一吐长安三年的郁闷之气,点明全诗主旨。(2)韩愈在《师说》中明确了择师的标准是“_______________,_______________”,这与亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”有异曲同工之妙。(3)曹操在《短歌行》中希望贤才越过纵横交错的田间小路,屈尊驾车来问候自己,并且设想了大家在一起“_______________,_______________”的温馨场景。六、填空题试卷第8页,总16页:..在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。工匠精神指的是一种精雕细琢的制作意识:制作一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精益求精、专注、精确、极致、追求卓越。而这种制作意识的反面,①_______________。当然,②_______________,坚守工匠精神的业主也不例外,只不过,相较于粗制滥造,赚快钱,坚守工匠精神更苦更难,但它是盈利唯一正确的路。你要静得下心,耐得住寂寞,坐得住冷板凳,下得了苦功夫,因此,工匠精神不仅是一项技能,③_______________。七、写作阅读下面的材料,根据要求写作。我们听过许多关于逆境的名言,比如英国诗人拜伦说“逆境是通往真理的第一条道路”;德国音乐家贝多芬说“卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠”;先贤孟子也说“天将降大任”时,会用困难坎坷来锻炼人。但是现实生活中,我们渴望“一帆风顺”“万事顺遂”。你是如何理解“逆境”的?试结合你的理解与感受写一篇议论文。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。试卷第9页,总16页:..2022年云南省曲靖市宣威市某校高一(上)期末考试语文试卷一、综合读写【答案】BCB【考点】成语的使用病句辨析修改语境填句【解析】【解答】(1)第一空,鸡零狗碎:形容事物零零碎碎,不成片段。比喻无关紧要的琐碎事务。家长里短:指家庭日常生活琐事,常见于邻里间的交谈。赵树理小说擅长写家庭日常生活琐事,这里应选家长里短”。第二空,名副其实:名声或名义和实际相符。名不虚传:确实很好,不是空有虚名。语境中指柳青是名声和实际相符的“书记官”,应选“名副其实”。第三空,相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。相辅相成:指两件事物互相配合,互相辅助,缺一不可。语境指的是这些作品的思想性和艺术性互相映衬,应选“相得益彰”。第四空,不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了。形容局势危急或声音细微悠长。源源不断:形容接连不断,连绵不绝。语境是说艺术精品不断产生,应选“源源不断”。故选B。(2)画线句子中,应先“身历生活”再“思考人生”,排除A、D两项;“作者、读者和作品人物……彼此勾连又互相影响的命运共同体”缺少谓语“是”,排除B项;另外,“又”表并列,因此“彼此勾连”“互相影响”不用调整顺序。故选C。(3)括号的上文指出,“高峰需要精品力作支撑”,下文是“推动更多更好的文艺精品产生”,因此括号内应填写的是与“文艺精品”相关的内容。“经典之作”一般都是经过了时间的检验。“时代精品”一般指的是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的作品,这二者构成了一个判断,分析“经过时间淘洗的经典之作,是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品”可知,B项补写得最恰当。故选B。2.【答案】示例:2020年6月16日中国国际服务贸易交易会举行数字平台上线仪式,采取线上线下融合方式,为经济发展注入新活力。【考点】一句话概括内容10页,总16页:..【解析】【解答】一般新闻的核心事件都在导语部分,导语一般是第一句或者第一段。本语段第一句交代了时间”是2020年6月16日;“对象”是中国国际服务贸易交易会;“事件”是举行数字平台上线仪式;“意义”是为经济发展注入新活力。第二句交代了本届服贸会的举办形式——采取线上线下融合方式。据此进行概括整合即可得出答案。【答案】AC(3)①从国家政府来说:建立完备的综合数据源;加大资金投入,建立专项支持资金。②从人才培养来说:培养一批既懂文化艺术又懂数字技术,既具备理论知识又不乏实践经验的复合型人才。③从高校和科研院所来说:建立文化遗产数字化保护实验室平台,鼓励积极申报文化遗产数字化项目。④从技术进步来说:数字化后的文化遗产应做好安全防护工作;加强国际交流以促进中外技术互补。【考点】理解概念、句子含意概括内容,归纳要点【解析】此题暂无解析【解答】(1)A项,“影响下开启了”理解有误。材料一说的是“联合国教科文组织发起的‘世界记忆工程’将现代信息技术应用于文化遗产的保护,推动了文化遗产的数字化保护进程”“中国文化遗产的数字化进程几乎与国际同步,20世纪80年代末,敦煌研究院率先在国内提出了建设数字敦煌的构想”。(2)C项,“即将消亡的事实”表达不准确;“解决了这一难题”分析有误。材料二说的是“多年前,有着1600多年历史的敦煌莫高窟面临着即将消亡的危险,采用的物理、化学、生物等各种保护方式,都无法阻止莫高窟的衰落,而数字技术的运用,为莫高窟的保存和资源共享提供了非常大的空间”。(3)解答本题,可从国家、高校、技术、人才等多个层面作答。国家政府层面,根据材料三“在国家层面建立起较为完备的综合数据源,把碎片化的信息聚合在一起,实现数字化、可视化建模,进行立体重构和生动再现。建立文化遗产数字化保护专项支持资金,将该专项资金列入本级财政预算,并随财政收入增长而增长”可概括出:建立完备的综合数据源;加大资金投入,建立专项支持资金。人才培养层面,根据材料三“要培养一批既懂文化艺术又懂数字技术,既具备理论知识又不乏实践经验的复合型人才,支持文化遗产数字化保护建设”可归纳概括。高校和科研院所层面,根据材料三“建立文化遗产数字化保护实验室平台,鼓励和积极申报文化遗产数字化项目”可归纳概括。技术层面,根据材料二中存在的问题“古籍虽然可以被数字化,从而以更加高效的方式被存储,并被快速检索,但是古籍数字化存档也容易遭到病毒侵害,存在被人为误删或者掉电等故障的风险”和材料三“加深中外技术互补,促进双方在技术领域持续、深入、全面的合作与发展”可概括出:数字化后的文化遗产应做好安全防护工作;加强国际交流以促进中外技术互补。11页,总16页:..【答案】2)①贪慕虚荣,一心渴望得到夸奖赞誉;②迷失自我,企图活成马的样子;③自不量力,逞强驮主人狂奔。(3)①虚幻性:骡子不合现实的种种表现,如去美发中心”“驮起主人狂奔”等,是小说对生活现象的提炼、虚构与夸大。②讽喻性:骡子、毛驴和马隐喻社会中的不同人群,主人这一形象也有着象征意味,故事言此意彼,借小喻大。【考点】理解内容,概括归纳要点(小说)分析人物形象(小说)艺术特色(小说)【解析】此题暂无解析【解答】(1)B项,“第六段运用神情、行为和外貌描写”错误,没有“神情”描写,“它很期待主人能对它另眼相看”是心理描写;“表现了骡子对美的热爱和追求”错误,应该是表现了骡子的爱慕虚荣。(2)根据“骡子住进马棚,兴奋不已。这环境,这待遇,这享受,比以前好多了