文档介绍：燕矶小学少年宫葫芦丝兴趣小组工作总结
为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了器乐兴趣小组,本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据,主要开展葫芦丝教学活动。葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开发智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。下面将本学期的葫芦丝兴趣小组开展的工作做个总结。
一、本学期开展的主要工作
9月份:(1)葫芦丝的演奏姿势及指法;(2)气息的运用,5 6 7 各音的练习。(3)学习吹奏《摇啊摇》和《我有一只小羊羔》。
10月份:(1)1 2 3 各音的练习;(2)连音的吹奏练习;(3)学习吹奏《粉刷匠》和《小夜曲》。
11月份:(1)5 6 4 及低音3的练习;(2)附点四分音符的奏法;(3)学习吹奏《打水姑娘》和《划小船》。
12月份:(1)长音和连音的练习;(2)打音的吹奏方法练习;(3)学习吹奏《金孔雀轻轻跳》。
1月份:(1)活指练习,倚音的吹奏方法学习;(2)学习演奏乐曲《映山红》。
二、取得的主要成绩
1、教会学生吹5、6、7、1、2、3、4、5、6九个音。
2、学生会吹奏含有这九个音(5、6、7、1、2、3、4、5、6)的简单乐曲。
3、对葫芦丝感兴趣,喜欢演奏葫芦丝。
4、学会用正确的姿势和方式演奏葫芦丝。
5、培养学生的乐感、节奏感。
6、一学期结束了,大部分学生都能够准确的吹奏5、6、7、1、2、3、4、5、6九个音,能够演奏部分简单歌曲。
7、在六一的汇演中,孩子们在全校老师和同学面前吹奏了《金孔雀轻轻跳》和《打水姑娘》,有些胆小的孩子我也鼓励他们勇于在大家面前表演,来提高他们的自信心。在汇报活动中,也得到了老师和同学的一致