文档介绍：幼儿园小班音乐优质课《小雨点掊门铃》教案
年龄班:小班
汪于繁南空直属机关幼儿园
游戏类型:
找朋友游戏
游戏目标:
。
,小鱼能热情地与小雨点打招呼“你好,请进”。
,体验到朋友家做客的快乐。
游戏准备:
经验准备
《小雨点按门铃》,幼儿玩过身体接触的游戏。
:
前奏:在原地等待。
第1-2小节:当小雨点的幼儿找一个坐在圈上的幼儿。
第3-4小节:当小雨点的幼儿做按门铃的动作,可以点同伴身体不同的部位。
第5-8小节:坐在圈上的幼儿唱到“跳出水面”的时候,做小鱼跳出水的动作。
念白部分:小鱼和小雨点打招呼“你好,请进”,并互换位置。
物质准备
曲谱《小雨点按门铃》(附)。
游戏规则:
幼儿围坐一单圈,圈上的幼儿做小鱼,圈中间的幼儿做小雨点。一个小雨点找一条小鱼,唱到“叮咚叮咚叮叮咚”的时候小雨点要按小鱼家的门铃。当唱到“跳出水面”的时候,小鱼跳起来,和小雨点打招呼。说念白部分的时候两个幼儿要互换位置,互换角色再继续游戏。
游戏玩法:
,第一遍教师带领一名幼儿做小雨点,熟悉游戏规则。
,请5-6名幼儿做小雨点,教师退位观察幼儿能否大胆地说念白部分。
,与同伴交换角色再次进行游戏。
游戏反思:
,并改编。
《小雨点按门铃》这首歌曲非常生动、形象,其内容与我们的主题活动很贴切。小雨点落在水面的声音就像按门铃发出的声音一样,这样拟人化的比喻易于幼儿的理解。原歌曲的乐旬及歌词不是很工整,对于小班幼儿的认知学习有一定负担,因此我们将原曲做了调整。我们结合小班幼儿的年龄特点及生活经验,将原来的念白“来吧,客人请!”调整为“你好,请进!”使其更为口语化,更适合小班幼儿的学习及运用。
2.“找朋友”的游