文档介绍：社会:好喝的汤活动反思
石塘湾中心幼儿园唐维琰
设计意图:
绘本《好喝的汤》是一个充满童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享,让大家在集体分享的过程中体验快乐! 作为一个社会活动,我将目标定位于:1、通过阅读绘本,情景游戏,感受与好朋友一起分享的快乐。2、能积极参与活动,善于观察,大胆表达。
活动目标:
1、通过阅读绘本,情景游戏,感受与好朋友一起分享的快乐。
2、能积极参与活动,善于观察,大胆表达。
活动准备:
PPT。
活动过程:
1、绘本故事引入,激发幼儿阅读兴趣。
(1)播放小猪的叫声。
师:听,这是谁的声音呀?
(2)原来是小猪,小猪要请它的好朋友来家里做客,它准备给它的朋友们煮一锅好喝的汤!
2、观察画面,想一想、说一说。
(1)小猫
小猫咪在干什么?它会说什么?
小猫咪:“这是我爱吃的鱼,放进去煮一煮,大家一起喝吧!”
(2)小鸡
小鸡在干什么?它会说什么?
小鸡:“这是我爱吃的青菜,放进去煮一煮,大家一起喝吧!”
(3)还有谁会来?(小兔、小鸭、小老鼠)
它们在干什么?它们会说什么?
(4)瞧,谁回来了?小猪手里拿着什么?
如果你是小猪,你看见汤里有这么多好吃的东西,你会怎么想?
(5)小动物们一起煮了这锅美味、好喝的汤,小猪会自己全喝光吗?你觉得小猪会怎么做?应该叫谁一起来喝?
(6)教师小结:我们要跟故事中的小动物一样,有好东西要学会与好朋友分享。
(7)引导幼儿观察平时幼儿争抢玩具、分享玩具的照片。
师:这里有几个小朋友他们在一起玩玩具,我们一起看看他们有没有跟故事中的小动物一样互相分享呢?
师:你觉得照片中的小朋友这样做对吗?为什么?
3、分享玩具,感受分享的快乐。
(1)师:我们每个小朋友都有自己特别喜欢玩的玩具,老师发现平时有些小朋友总是独占玩具,不愿意把自己喜欢的玩具跟其他小朋友分享。今天听完《好喝的汤》这个故事,你们会愿意大方分享自己喜爱的玩具了吗?为了证明自己,那让我们行动起来吧……
(2)过程中,教师用相机记录。
4、展示过程中记录的照片,进行评价、总结。
活动反思:
本次活动是以一课三研的形式进行的,根据前两位老师的上课情况,我