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新基础教育:为学生夯实发展基础.doc

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新基础教育:为学生夯实发展基础.doc

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文档介绍

文档介绍:新基础教育:为学生夯实发展基础
[新基础教育:为学生夯实发展基础]
上海闵行教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)快速发展探寻录之二
20世纪与21世纪交替之际,闵行区酝酿了一场对基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)进行“革新手术”的改革,以华东师大教授叶澜领衔的“新基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)”推广性、拓展性研究与实践,在闵行区27所中小学先后展开,新基础教育:为学生夯实发展基础。这场看似没有硝烟的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革,却触动了基层学校最敏感的“神经”,经历了“碰撞”、“认同”与“内化”的本土化过程,成就了一批校长、成就了一批老师,最终让学生受益
新基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)
让教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)还原为本色的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),就是尊重、实践教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)规律。
新基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)
让教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)为接受者愉悦接受的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),就是以学生健康发展为本,教育论文《新基础教育:为学生夯实发展基础》(..)。
新基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)
让教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)成为师生互动的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),就是追求师生共同发展。
解读
叶澜观点
新论一:在我看来,普通中小学是整个中国教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的基石,是孕育中华民族未来的摇篮。实现转型,是中国学校21世纪初变革的基本走向和关涉全局的基础性核心任务。
新论二:我把21世纪初中国学校变革的走向定为“实现转型”,即学校教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的整体形态、内在基质和日常的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)实践要完成由
“近代型”向“现代型”的转换。
新论三:“新基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)”课题组与实验学校的成员,正努力地把上述认识转化为实践形态,开展着创建新型学校的研究性学校改革实践活动。
“新基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)”宗旨
就是要从生命和基础教育(.xfhttp.-雪风网
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新基础教育:为学生夯实发展基础2 第2篇 WTO与企业财务管理
〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面: (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融