文档介绍：江宁区获奖名单
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小学英语课堂有效“游戏”的策略研究
戴萍萍
百家湖小学
1
江宁
55
“礼”的小学教育校本课程的研制与实施
孙军邵世龙
翠屏山小学
1
江宁
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刍议农村初中英语教学中的语言美育的渗透
张静
丹阳学校
1
江宁
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小学英语课堂教学倾听有效性的调查
高原
东山小学
1
江宁
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方法总比问题多——努力践行英语高效课堂
孙建香
谷里中学
1
江宁
59
班级管理中学生民主意识的培养
张元元
横溪小学
1
江宁
60
让合作学****像呼吸一样自然
张巧娣
湖熟中学
1
江宁
61
探究法教学〈细胞是生命活动的基本单位〉
张琦
江宁分校
1
江宁
62
高三数学专题复****课有效教学初探
罗小斌
江宁高级中学
1
江宁
63
浅谈新课标下的高中英语课堂文化教学
汪莉琴
江宁高级中学
1
江宁
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个性化阅读教学的返璞归“真”
陈林静
江宁区百家湖小学
1
江宁
65
对当前小学语文课堂现象的思考
黎青
江宁区百家湖小学
1
江宁
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不在于“深教”而在于“沉思”
薛慧
江宁区百家湖小学
1
江宁
67
将友善用脑请进****作课堂
盛慧
江宁区东山小学
1
江宁
68
自主学****在语文教学中的实施策略
张兵
江宁区东山小学
1
江宁
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浅谈信息技术课如何引导学生学会自主学****br/>胡翠丽
江宁区秦淮中学
1
江宁
70
浓浓语文味深深人文情
汪国宝
江宁区上元小学
1
江宁
71
解析制约语文课堂教学成败的因素
程林
江宁区实验小学
1
江宁
72
“对话”打假
穆桂红
江宁区实验小学
1
江宁
73
开展合作学****促进个性发展
王德红
江宁区竹山小学
1
江宁
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让个性在阅读中轻舞飞扬
戴尚荣
科学园小学
1
江宁
75
运用友善用脑策略构建服务型课堂
应从祥
科学园小学
1
江宁
76
“友善用脑”理念在高中英语课堂教学中的实践与探索
石蕾
临江高级中学
1
江宁
77
忠言何必逆耳——谈批评学生的艺术
史群良
临江高中
1
江宁
78
对小学教学“主题图”的认识和定位
李洁
秣陵中学
1
江宁
79
“高效课堂”模式下语文课的“语文味”的思考
朱才英
秣陵中学
1
江宁
80
“问题解决”教学在地理课堂教学中的探索与思考
李大清
秦淮中学
1
江宁
81
〈欧洲民间音乐掠影〉教学目标制订反思
杨琼
秦淮中学
1
江宁
82
着力改进评价方案提高美术课堂教学效果
耿立丽
清水亭学校
1
江宁
83
提高初中学生英语口语表达能力之我见
李邦琴
清水亭学校
1
江宁
84
数学阅读:引领学生走进“解决问题”
沈俊
清水亭学校
1
江宁
85
重组整合灵活运用创造性地使用教材
万晓华
实验小学
1
江宁
86
要特别关注外来务工子女的心理健康
刘婷
天景山小学
1
江宁
87
探寻解“困”之道
徐良发
周岗小学
1
江宁
88
优化课堂教学设计开展小组合作学****br/>范文保
竹山中学
1
江宁
89
“271高效课堂教学模式”小组合作学****环节的困惑与思考
朱云贵
竹山中学
1
江宁
531
中、大班幼儿自主性学****教育实践初探
朱春玲
百家湖清华园
2
江宁
532
基于“两案”柜架下的课堂初探
龚四宝
百家湖小学
2
江宁
533
浅谈如何在美术教学法中做好课前预****br/>何建宏
百家湖小学
2
江宁
534
例谈数学课堂教学意外的处理策略
贾敏
百家湖小学
2
江宁
535
让课堂中的“错误”成为新“风景”
刘有钧
百家湖小学
2
江宁
536
在现代课堂中渗透数学古文化的实践与反思
王润康
百家湖小学
2
江宁
537
关注儿童构建学生容易理解的课堂
张勇
百家湖小学
2
江宁
538
让孩子与自然同呼吸——“自然角创设”园本特色课程的初步建构
李婷
百家湖幼儿园
2
江宁
539
浅谈幼儿创新意识与游戏环境的创设
王雪梅
百家湖幼儿园
2
江宁
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让学生的竞争与合作充满小班化数学课堂
陈世平
百家湖中学
2
江宁
541
提高化学课堂中探究性实验教学有效性思考
杨明
百家湖中学
2
江宁
542
设有效之问育发展之人
陈晖
岔路学校
2
江宁
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