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们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求同学;在课外,我与同学一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理力量。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去看待、教育每一位同学。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我许多珍贵的建议。这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的同学在每次竞赛中都能乐观参与,并能取得?非常好的成果,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓舞,同时我也被评上了“同学最喜爱的老师”,在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。收获的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。成果是可喜的,收获是丰硕的。在总结收获的同时,我也?发现了自己的不足。首先我觉得我的教学设计力量还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候,有时还不能?非常好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的急躁与阅历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。试用期自我评定总结篇7xxx是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场激烈竞争的今日,xxxx管理水平的凹凸,直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位进展,要想做一名称职的xxxx,我认为应当做到:第一、学管理、懂管理、与时俱进、制造性地开展工作1、作为一名管理者,首先应当能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹效应的机会中去。就我们儿科而言,首先要擅长发觉科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成果,充分发挥个人力气。再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。2、要与时俱进制造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成果,而是要让患者满足。其次、xxx应具备肯定的职业素养