文档介绍：该【高三工作计划文数学(十八篇) 】是由【WonderB】上传分享，文档一共【79】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高三工作计划文数学(十八篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。标题高三工作方案文数学(十八篇)做任何工作都应改有个方案,以明确目的,防止盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。什么样的方案才是有效的呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文,我们一起来理解一下吧。标题高三工作方案文数学篇一高三老师群体要发扬“甘于奉献、敢打敢拼”的工作作风,严格管理,狠抓落实。努力打造一支团结协作、勤苦奉献的高三老师群体,使之成为全校师德建立的窗口。全体高三老师要在教育教学中以不断提升教学质量和培养更多的优秀毕业生为己任,正确处理个人与集体、家庭与事业的关系,顾全大局、讲奉献,精神振奋,群策群力,知难而进。在学校领导的领导下,实在落实学校工作方案,认真做好本年级教育教学管理工作,采取一切必要措施,确保20__届高考质量能有一番新的气象。一、工作措施与策略1、明确高考目的,坚决必胜信念。保证大专的一次达线率和一定数量的本科人数。2、年级组(1)在工作中表达“以人为本”的观念,关爱每一位老师,创设良好的工作气氛,苦并快乐着;夯实根底,进步才能;迎难而上,争创20__年高考的辉煌。(2)在学校大的良好气氛下,营造高三年级独特的良好的气氛,多沟通,多考虑,遇事沉着、冷静,一切从大局出发,在理论与反思中提出具有前瞻性的建议,树立高三“一盘棋”的全局观念,有问题大家来讨论,共商对策,共同进步。(3)增强效劳意识(学生、老师、家长),加强和学校各个部门的沟通、协调。关心相对薄弱的学科。(4)每次考试,例如月考、期中考试、质量统测、期末考试后年级组进展分析^p评价,并与相关老师交流;班主任根据成绩有针对性地进展家访或联络。3、班主任(1)德育、育人,强化班集体常规管理。高三年级不是特殊年级,班主任应抓实常规,包括升旗仪式、跑步操、午自****等的出勤与纪律,以及教室、包干区等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复****备考,且两手都要硬,并充分发挥班团干部的模范作用,营造和谐、有序的学****气氛,班班争当“班风正、学风浓、环境优”的先进班集体。(2)善待每一位学生,从抓新建班集体的凝聚力入手,稳定学生情绪。逐渐理解班级每一位学生的思想动态,将学生的情感、态度、价值观放在突出地位,切实在实地全面关心每一位学生,关心学生的心理安康,发现问题及时疏导及指导,做好学生人生关键时刻的指导者及良师益友。(3)以常规为抓手促进班级良好的班风和学风的快速形成,树立高三意识:增强紧迫感,责任感,危机感,高三不言苦,高三不言累,快乐地面对高三。(4)班主任要加强任课老师间的协调,针对学生的存在问题及时与任课老师进展交流与沟通,并加以协调。每次大型考试后根据班级情况召开任课老师协调会。对班级的薄弱学科、对每位同学的薄弱学科要心中有数,并让任课老师和家长知道,协助任课老师做好“拔尖”和“补差”工作。(5)通过家访或联络,保持和家长的联络。做好家长的思想工作,使每一位家长和学校步调一致共同做好学生的后勤保障工作和心理疏导工作。4、学生及家长(1)高三虽然有着明确的升学目的,但做人仍然是第一位的。以教育处“诚信、关爱、责任”的德育理念为主线,以各种活动为载体树立今天我以横中为荣,明天横中以我为荣的思想。(2)增强学生干部的自律意识,进步干部自主管理才能,明确学校、年级工作重点,结合本班级情况协助班主任做好班级各项常规工作。(3)在全年级树立很好的风气:班风正,学风浓。同学们要坚决信念、树立信心,注意方法,进步效率;以昂扬的斗志、饱满的热情对待高三生活的每一天!(4)注重学生心理疏导。特别要加强本学期每次考试前后的指导,高三学生,心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要与任课老师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适当组织课外活动,适时调整学生学****生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,限度地进步教育教学效果。(5)家长会:家长会起着沟通学校与家长、老师与家长的桥梁作用,通过家长会让每一位家长明白不管工作有多忙,都要重视孩子,从思想上关爱孩子,尤其是对高三的孩子,家长一定要积极配合学校作好孩子的工作。5、备课组(1)进步备课组的学科研讨气氛,调动所有老师的积极性,充分发挥每位老师的潜能,打好团体战因此认真研究课标、考纲、考试说明和近几年的高考试题,研究历年试题整体研究——找共性;研究近年试题重点研究——找趋势;研究一样试题比照研究——找变化;研究不同试题分类研究——找差异;不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生才能方面的要求,然后根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学****实际,合理科学制定学科教学方案、目的及措施;加强信息资料的搜集、整理与使用显得格外重要。各备课组之间要统一作战,集体讨论挑选、搜集、整理重组有效信息资料,充分发挥信息作用,把握正确的复****方向,进步教学的针对性。时间上一定要互相协调,一定要有全局观念。(2)各备课组要做到有主见性,分层次,科学性,并注重实效,追求“精”与“透”,坚决防止“多”与“难”,力争轻负担高效率。根据学生的不同特征,明确各阶段教学的目的、任务、重点、难点。(3)加强对学生学法的指导,指导学生制订个人方案:明确各阶段的学****任务、要求及应采取的对策。标题高三工作方案文数学篇二一、年级整体情况分析^p全年级六个班,一班史政班,二班史地班,三、四、五班物生、物化混合班,六班出国预备班。文科在籍人数41人,理科71人,艺术6人,出国留学51人。旁听生4人。总计学生数173人。学生在高一入学时,中考成绩一般,录取分数线为南京市四控制线。大局部学生为我校初中毕业学生,英语根底较好,理科根底不扎实。有出国倾向的学生约占三分之一。有一局部已经在学业程度考试完毕后请假参加语言培训,进展出国规划与申请。还有一局部目前没有最后决定,文科班学生还将参加提早保送的选拔考试,局部学生将来还有可能走学校出国留学绿色通道。总之,学生处于一种不很稳定的状态,这是年级教学工作必须关注的一个特点,也是面临的难点。虽然我校学生总数不大,在全市高考中所具有的影响力较小。但是,对于每一个家庭来说,一个孩子就是百分百,所以我们从来不因为体量小而放松要求,反而更加珍惜每一个孩子的成绩进步和成长感受,充分发挥师生人数的比拟优势,进展有针对性的牵手指导和帮扶,加强个性化教学。学校领导高度重视高三年级的质量。不仅在工作方案中、在各种会议上充分表达了这一点,领导更经常亲自问询高三年级的工作安排和管理措施,并提出指导意见。由于连续多年来,我校高三年级教学质量及高考成绩一直处于全市较高程度,所以学校对高三的期望值起点就比拟高,全体高三老师也深感责任之重,难度之大。不过,全体高三老师是一个具有丰富教学经历和较高实战程度的团队,大家都能团结协作,群策群力,勇挑重担,所以凭借这样的队伍,我们有信心,圆满完成既定的任务,到达预定目的。二、主要工作目的高三年级学年总目的是:保底线、求打破、增亮点。保底线:本科上线率100%;一本上线率70%,c9录取人数2个。求打破:在一本重点上线人数上求打破。增亮点:在语数外单科和三门总分分方面增亮点。本学期主要工作目的:1、形成浓烈的学****气氛。充分发挥各备课组、班级教育小组的团队力量,重视教学与管理的每一个环节,制定好实在可行、扎实有效的教学与管理方案,绝大多数学生能保持主动学****积极探究、深化考虑的良好状态,通过加强个性化辅导,每一位学生的文化成绩都能在各自根底上得到较大提升。2、获得较好的教学成绩。通过对全市调研摸底考试的数据分析^p,制订更有针对性的教学措施,改良课堂教学,进步教学效益,力争在南京市第一次模拟考试中,年级语数外总均分进入全市前15,英语进入前8,数学进入前12,语文进入前16。在外语学校提早保送考试中,入围人数不低于20人。3、学生保持良好的身心状态。通过参加必要的文体活动,调节心理,强健体魄,保持积极上进、不怕困难、敢于迎接挑战的精神风貌与心理状态。4、出国留学的层次在提升。关注申请出国留学的同学,通过定期交流,理解他们出国留学准备情况,搭建交流指导平台,帮助他们进展申请资料的准备,提升申请学校的品位与层次,争取进入全球排名前50的同学数量不少于三分之一。三、主要工作任务1、认真制订好各项工作方案,保证年级教育教学的每项工作都能有序稳步高效推进。年级组在期初制订好年级总体工作方案,并催促各班级、备课组及个人在第二周周三完成相关工作方案。对于各种主题类教育活动,在活动前需要拟定好单项方案,保证活动有章可循。工作方案力争目的明晰,任务明确,措施到位,安排合理,切合实际,有效可行。2、稳步推进高三教育教学方案,高质量完成教育教学任务。(1)各备课组要严格按照既定的教学进度和教学要求,精心组织课堂教学与检测活动。(2)各班级教育小组根据本班实际,开展班级学风建立、环境建立、学情诊断、心理疏导、牵手帮扶、主题教育、常规管理以及其他集体活动。(3)所有课任老师必须高质量完成教育小组分配的管理任务以及自己的教学任务,做到教学与管理结合,教书效劳育人。3、年级领导小组需要创造性落实学校的相关要求,为全体师生做好效劳工作,并协调、沟通各有关方面的意见和建议,对年级的文化建立、团队建立、特色创立进展整体谋划,考虑对策,提出方案,检查落实。对年级教学活动、教学效果进展检测评估,诊断分析^p,及时调整完善方案和方案,并通过恰当的方式及时加以引导,保证整个年级各项工作良性运转。四、相关措施1、召开年级老师大会,结合学校工作要求,提出年级工作的目的、思路及措施。年级组提出“保底线、求打破、增亮点”作为高三总目的,对“质量意识、管理意识、创优意识、团队意识”进展详细解读,要求班级教育小组、备课组按照年级工作思路和要求,制订相关工作方案。2、完成年级工作方案的制订,并初步排好行事历,对学校组织的重大主题活动或节日活动以及高三年级重要的检测活动进展设计安排。各班级开展主题教育活动,重点围绕高三学生成长教育主题词:“有追求、能担当、做表率”展开。3、认真组织学生参与__市20__届高三调研考试。开学初安排一次校内诊断考试,检查学生暑期学****情况,对学生在考试中出现的问题进展补偿练****和标准指导。召开师生发动大会,对调研考试的意义和要求进展宣讲发动。4、做好开学前期准备工作以及第一周的环境布置。年级组根据教学及管理的需要,进展老师办公室人员调整,并全面整理布置办公室环境。要求各班级在第一周完成教室文化环境布置,第二周完成方案的制订,调整好班级学生干部,落实教育小组常规工作分工,制订师生牵手方案。5、做好出国留学生的规划指导工作,组织好返校日活动,定期组织出国留学的同学进展信息的交流沟通,帮助他们准备相关的申请材料以及录取学校的登记工作。6、召开备课组长工作会议,对学科教学提出要求,并定期进展学情诊断分析^p,及时调整教学方案,进步教学质量。对于不同类型的学生,分层把握好语数外三门与选修两门学科的平衡,并根据文科理科的不同情况进展差异化有效教学,各备课组需把“高效课堂”作为研讨的核心任务,形成具有学科特点的一轮复****形式。