文档介绍：重庆城市管理职业学院教案
任课班级
民政A0801
任课教师
汪万福
编写日期

授课顺序

授课日期
-
教材分析
重点
1、流浪儿童的救助保护 2、造成儿童流浪的原因
难点
流浪儿童救助保护工作与成年流浪乞讨人员救助管理工作的区别
教学目的
通过教学,让学生掌握流浪儿童救助保护工作的性质、特点与内容;掌握流浪儿童救助保护工作与成年流浪乞讨人员救助管理工作的区别
教法
案例导入法,讲授法
教具
多媒体课件
教学过程
1、组织教学;回顾上堂课程内容,案例引入新课。
2、讲授新课:
学****情境三:儿童社会福利服务
子情境4:流浪儿童救助保护工作
流浪儿童的救助保护
流浪儿童救助保护工作的性质、特点与内容
流浪儿童救助保护工作与成年流浪乞讨人员救助管理工作的区别
教学后记
知识链接:流浪儿童救助保护工作规程
通过教学,同学们借助一些社会现象和儿童权益受侵害、保护的案例加深了对流浪儿童救助保护的认识。
学****情境三:儿童社会福利服务
子情境4:流浪儿童救助保护工作
流浪儿童的救助保护
资料2:截止2003年底,民政部累计投入福利彩票公益金2000多万元人民币,地方配套投入资金上亿元人民币,建成了130个专门为流浪儿童提供紧急庇护的救助保护中心。2004年,民政部就从部本级福利彩票公益金中拿出3000万元,共资助了84个流浪儿童救助保护机构建设项目,有效地推动了流浪儿童救助保护中心与救助管理站建设,并强化了其教育功能。
(一)流浪儿童的界定
流浪儿童是指在18周岁以下离开家庭,脱离监护人的保护,流浪街头连接超过24小时,造成基本生存条件失去可靠保障而陷入困境的未成年人。
(二)造成儿童流浪的原因
1、家庭方面——家庭贫困、家庭变故、家庭方式不当等。
2、学校和社会方面——竞争压力、人口流动加强、拐卖和外界诱惑等。
3、被遗弃——先天残疾、无力或不愿抚养等。
4、意外的原因——病变、拐卖后成功逃脱、正常走失等。
(三)流浪少年儿童救助保护
1、流浪少年儿童救助保护是指为流浪少年儿童提供生活保障,帮助其回归家庭,并对其进行文化教育、法制教育、劳动技能教育和思想道德教育,保护其合法权益,矫治其不良品行,预防违法犯罪行为的发生。
2、对流浪少年儿童的救助保护工作实行救助、保护、预防、感化、教育、矫治的方针。
3、流浪儿童救助保护中心的功能
(1)救助功能
救助保护中心对流浪儿童的救助功能主要表现在三个方面:生活救助、教育救助和医疗救助。
(2)预防功能
救助保护中心对流浪儿童的预防功能主要体现在两个方面: 疾病预防与防止青少年犯罪。
(3)管理功能
流浪儿童救助保护中心的管理功能体现在三个方面:即对流浪儿童进行日常生活管理、教育管理和医护管理。
(4)教育功能
根据《儿童保护公约》及我国法律的有关规定,接受九年义务教育是儿童应享有的权利,国家有保证儿童接受九年义务教育的义务。流浪儿童是我国少年儿童中的一个特殊弱势群体,国家更要采取有效措施使其接受九年义务教育。作为儿童福利事业重要组成部分的流浪儿童救助保护中心理应发挥保障流浪儿童接受九年义务教育的功能。在教育内容上应包括三个方面:即思想品德教育、文化知识