文档介绍：校园网设计论文校园网设计方案论文:
校园网的探究
中国教育科研计算机网()于1994年正式启动以来,已与国内几百所学校相连,为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境,对有条件的中小学也提供接入上网服务。中小学校园网的建设还处于起步、发展阶段,在建设过程中,我们可以借鉴大学校园网的很多经验,但中小学计算机校园网的应用环境、教师对计算机网络的使用水平、教育对象、学校管理结构和教育经费等情况都与大学有较大的不同,因此如何规划建设一个经济实用的校园网,成了众多教育工作者共同思考的问题。
下面从校园网的规划、配置和应用三大方面来谈谈校园网的构建及其在现代教学中的地位
规划篇。校园网的建设应以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,网上的教育资源。形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
一、校园网建设的可行性
1、当前校园网信息系统,已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,同时也对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。
2、教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务要求越来越强烈。
3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发了在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境。
4、现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节,引起了教学方法,教学手段,教学工具的重大革新,对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。
二、校园网建设的总体设计方案
校园网的总体设计,首先要进行对象的研究和需求的调查,弄清学校的性质、任务和改革发展的特点,对学校的信息化环境进行准确的描述,明确系统建设的需求和条件;其次,在应用需求分析的基础上,服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三,是确定网络拓朴结构和功能,根据应用需求、学校建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五,规划安排校园网建设的实施步骤。校园网总体设计方案是否科学,主要从以下性能指标来考虑:
1、整体规划合理。要从学校建设的全局和全面工作的需要出发,考虑部门的地理分布和通信条件。整体规划网络建设方案,应对网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定。
2、先进性、开放性和标准化相结合。应采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术,兼顾网络技术的发展方向,选择结构化、可扩充、多用途的网络产品,保证网络在较长时间内不落后。
3、结构合理。在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计,使网络结构清晰,便于使用、管理和维护。
4、高效实用。着眼于教学、科研和管理的实际需要,用有限的资金优先解决工作急需的问题。