文档介绍：法律与自由
——思修第一组
因为我并不知道答案,所以我今天不能告诉各位什么,我只能让大家与我一同思考,一同讨论。我不确定是否可以得出一个最终的有价值的结论,我我肯定,争论的过程是有价值的。这四十分钟不是我在传授,而是我们大家在讨论。
法律让人
更自由
还是
更不自由?
何为自由?
Be free from......
Be free to do......
你有选择抽烟的的自由——积极自由
我有选择不接受二手烟损害的自由——消极自由
法律从何而来?
是个人权利赋予法律以效力
还是
法律赋予一个人权利?
法律从何而来?
自由是法律的前提
还是
法律带来自由?
法律从何而来?
法律的初衷是让人更自由?
还是
法律已经让人不自由?
法律从何而来
最基本的权利是什么?
人权是否有超越法律的地位?
电车***案
你是一列电车的司机,电车此刻正在行驶,前面是一个岔道,可以选择顺着铁轨向左或者向右前进。此时左边铁轨上有五个孩子在玩耍,右边铁轨上有一个孩子在玩耍,你突然发现刹车失灵了,孩子们已经没有时间躲开。此时你的选择只有拉动手柄,选择左右。
你的选择是什么?
为什么?
为什么选择将车撞向只有一个孩子的那边?
此时你选择的评判标准是什么?——功利主义推论,减小损失,利益最大化。
在左边玩耍的孩子是否有过错?和右边的孩子相比了?为什么要牺牲他?
他的自由是否被剥夺了?他的生命是否由自己主宰?
你觉得功利主义推论对么?
电车***案
依旧是同样的情况,左边有五个孩子玩耍,右边有一个。但是该地区的法律规定:孩子可以在右边的铁轨上玩啥。你的选择,只有拉动手柄,向左,或者向右。