文档介绍：二年级语文第四册《快乐的节日》教学设计
学校: 授课教师: 年月日
课题
4快乐的节日
课型
新授课
课时
2
教学目标
1、能正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课10个生字,认读1个二类生字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。
3、通过理解课文内容,体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福美好,教育学生树立远大的理想,学好建设祖国的本领,长大报效祖国。
教学重点
1、练习有感情地朗读课文。
2、引导学生通过讨论理解课文内容,体会少年儿童的快乐心情。
教学难点
进行革命理想教育,结合课文第三节让学生谈谈自己的理想是什么。
突破重点难点设想
通过课文插图、录音机的带读以及平时的六一生活能感受自己生活的快乐和幸福,并有实现未来理想的愿望。
教学媒体
挂图、录音机、生字卡片、小黑板
教师活动及主要语言预设
学生活动预设
第一课时
一、创景激趣,自主设疑
(一)师写出课题后让学生齐读,课题中的“节日”指的是什么节?带着这个问题我们来看图。出示挂图(即课文中的插图。)
1、先让学生整体看一看图,用一句话说出图上的意思。
2、让学生根据老师出示的问题细致观图。
(1)图上有谁?他们在什么地方干什么?
(2)他们为什么这样高兴?
(3)图上还有哪些景物?
3、分小组看着图讨论以上三个问题,然后练习回答问题,老师要适时地加以引导。
(二)指导学生初读课文。
1、借助汉语拼音让学生小声地自己练习读课文,要求读准字音。
2、想想诗歌共有几小节。用1、2、3、4标出序号。
细致观图用一句话说出图意
细致观图
讨论回答
轻声读课文
标出小节序号
(三)检查学生初读情况。
1、出示生字卡片,指导学习生字。
yàn jīn hè ài xī jiàn kāng yǒng gǎng
艳巾贺爱希健康勇敢
2、老师指导学生读小黑板上的词语:
抚摩鲜艳美丽小溪流淌祝贺飞翔
感谢培养幸福成长羽毛丰满理想
充满希望快乐时光
3、请四个同学每人读一小节,要注意纠正学生不正确的发音。
4、说说你读懂了什么,还想知道什么?
指名读、正音
齐读
指名读、正音
齐读
指名读
说一说
二、研读感悟,自主探究
1、指导学生一小节一小节地朗读。
2、这首诗歌是根据歌词改编的,放这首歌的录音,激发学生的阅读兴趣。
3、学生分小组练习朗读。
4、一个同学朗读全文,其它同学体会一下少年儿童的心情。
5、边默读课文边找一找哪小节写出了少年儿童的快乐心情。(一、二、四小节)请三个同学每人读一小节。
朗读课文
听课文录音
小组练习朗读
指名朗读全文
找一找
读一读
三、巩固深化,学用延展
1、教师指导书写生字。
(1)分析字形。
(2)指导描红。
2、扩词。
敬( ) ( ) ( )
祝( ) ( ) ( )
康( ) ( ) ( )
3、在括号里填上适当的词。
( )的红领巾( )的祖国( )的衣裳
( )的理想( )的小鸟( )的时光
4、把诗歌有感情地读给同桌听。
5、小结。
这节课你学会了什么?还想学会什么呢?
说字形特点
描红
口头扩词,齐读
开火车填词语
读一读,评一评
自由说一说
第二课时
一、复习导入
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