文档介绍：化工原理课程设计
设计题目:清水吸收氨气的填料塔装置设计
专业:应用化学
学生姓名:
学生学号:
院级班:
指导老师:
前言:
课程设计是比较综合性和实践性较强的教学环节,是理论联系实际的桥梁,是使学生体察工程实际问题复杂性、学习化工设计基本知识的初次尝试。通过课程设计,要求学生能综合利用本课程和前修课程的基本知识,进行融会贯通的独立思考,在规定的时间内完成指定的化工设计任务,从而得到化工工程设计的初步训练。通过课程设计,要求学生了解工程设计的基本内容,掌握化工设计的程序和方法,培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时,通过课程设计,还可以使学生树立正确的设计思想,培养实事求是、严肃认真、高度责任感的工作作风。课程设计是增强工程观念,培养提高学生独立工作能力的有益实践。
经过学习,我知道,填料塔吸收净化工艺不单应用在化工领域,在低浓度工业废气净化方面也能很好地发挥作用。工程实践表明,合理的系统工艺和塔体设计,是保证净化效果的前提。这次课程设计我把聚丙烯阶梯填料应用于水吸收氨过程的工艺设计以及工程问题。
目录
第一章绪论 5
第二章填料塔的设计内容和设计条件 6
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第三章填料塔的设计方案…………………………………………………..………………7
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第四章填料塔的工艺计算………………………………………………………….………10
,确定塔顶、塔底的气液流量和组成…………………………11
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第五章填料塔内件的类型及设计……………………………………………...…………17
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第六章吸收塔塔体材料的选择……………………………………………………………19
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第七章封头的选型依据,材料及尺寸规格…………………………….………………20
:标准的椭圆封头……………………………………………20
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第八章液体的喷淋装置…………………………………………………………..…………21
第九章除沫装置…………………………………………………...…………………………22
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