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2012高考二轮复习生物学案(10)现代生物技术(一).doc

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2012高考二轮复习生物学案(10)现代生物技术(一).doc

上传人:monkey_houxy 2012/5/24 文件大小:0 KB

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2012高考二轮复习生物学案(10)现代生物技术(一).doc

文档介绍

文档介绍:供体
剪刀
针线
运载体
受体
A
质粒
限制性内切酶
DNA连接酶
提供目的基因的生物
大肠杆菌等
B
提供目的基因的生物
DNA连接酶
限制性内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因的生物
限制性内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性内切酶
提供目的基因的生物
质粒


【解析】将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质带有绿色荧光,从而可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布。故C正确。
【答案】C
【考点分析】
【例题14】2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康,夺取了许多人宝贵的生命。医院人满为患,“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起,让医生难以区分。我国科学工作者日夜奋战,利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用机理是    (   )
  “非典”利用的是抗原—抗体反应
 “非典”利用的是DNA分子杂交原理
  “非典”利用的是抗原—抗体反应
 “非典”利用的是DNA分子杂交原理
【解析】“非典”系由于“非典”病毒所致,其诊断过程是利用了DNA分子杂交原理,应用“非典”病毒的RNA进行逆转录,可得到DNA探针,再利用DNA探针对血液中的非典”病毒进行诊断;治疗“非典”利用的是抗原一抗体反应,“非典”病毒属于抗原,可引起机体产生免疫反应。
【答案】B
【考点分析】考查基因工程的应用
【例题15】利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )




【解析】在基因工程中,判断外源基因是否“表达”常用的方法是看有无目的基因对应产物产生。
【答案】D
【考点分析】考查目的基因的检测与鉴定
【例题16】已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )

【解析】只看一个切点,可得到a和bcd或ab和cd或abc和d(6种片段),如果看两个切点的话,会在一个切点的基础上再产生b或c或bc(3种片段),如果看三个切点的话,没有新片段产生,因此应选C。
【答案】C
【考点分析】考查限制酶的切割
【专题突破】
易错点1 基因工程的基本工具
【例题1】用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是( )