文档介绍：第周星期第节年月日
课题
13、威尼斯商人
主备人
朱友连
教学目标
知识目标
积累字词,了解剧本知识,了解莎士比亚及其创作情况
能力目标
了解戏剧情节,把握戏剧冲突,品读个性鲜明的人物形象等
情感目标
学习安东尼奥友情至上、鲍西亚见义勇为的精神
重点
积累字词,了解剧本知识,了解莎士比亚及其创作情况
难点
了解戏剧情节,把握戏剧冲突,品读个性鲜明的人物形象等
中考考点
共同教案
个人教案
教
学
过
程
教师活动
学生活动
第一课时
导入新课:
同学们,我们每个人每天都在和钱打交道。面对钱这个东西,有人欢笑,有人哭泣,有人苦恼,有人得意……还有人说:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”在你心目中,究竟钱是个什么东西呢?用一句话谈谈你的理解。
了解作者:
威廉·莎士比亚(1564-1616)文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚主要作品有:历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
马克思称莎士比亚为“人类最伟大的戏剧天才”。
雨果誉莎士比亚为“戏剧界的神人”。
本·琼生称誉他是“时代的灵魂”,说他“不属于一个时代,而属于所有的世纪”。
默读课文,扫除生字词障碍:
恻(cè) 怜悯(mǐn) 磅(bàng)
豁(huò) 诉讼(sòn9) 刽子手(guì)
学生课前搜集资料,课上交流
默读课文,正字音,并朗读生字词
学生细读课文,独立思考问题
庖(páo) 霖(lín) 契(qì)
整体感知课文
本场戏主要写了一件什么事情?
明确:一场诉讼案件。
教
学
过
程
2、这场戏的冲突双方都有哪些人物?
明确:原告——夏洛克
被告——安东尼奥
法官——公爵
律师——鲍西亚
安东尼奥的朋友——巴萨尼奥
葛莱西安诺尼莉莎(书记)
双方的矛盾焦点是什么?
明确:一磅肉。
4、本场戏从故事情节的发展来看,可以分为前后两个半场,,如何划分?前后半场各写了什么?
明确:前半部分:夏洛克执意报复,一定要按约处罚。(前半场是夏洛克的戏)
后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后取得胜利。(后半场是鲍西亚的戏)
5、你认为作品的主题是什么?
明确:通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面,揭露了高利贷者自私自利、冷酷无情,赞美具有人文主义思想的鲍西娅等人的仁爱、勇气和智谋。
课堂小结
布置作业
同桌间讨论,并回答相关的问题
合作探究,分小组讨论以下问题
教
学
过
程
第二课时
教学目标
品析文中的一些疑难问题;
分析主要人物形象;
赏析莎士比亚语言的主要特点;
教学过程:
导入本课的学习
问题细析:
1、从法庭前半部分的辩论中你能谈谈原告和被告对割一磅肉的态度是怎样的?从中我们可以了解他们俩人各是什么样的人?这是我们常见的什么写法?
明确: 安东尼奥(退让) 仁爱、友谊、
仁慈
夏洛克(执意)贪婪、残忍、狡黠
这里运用了对比的写法。
2、从本剧的后半场来看,夏洛克和鲍西娅各是什么样的人?剧作家在刻画他们的时候用了什么写法?
明确:夏洛克——复仇心重、唯利是图