文档介绍：上东小学六年级音乐下册教学计划
计划范文上东小学六年级音乐下册教学计划提要:
要求学生必须掌握教师所教的的乐理知识如:
中、低、高音阶排列的顺序,掌握的音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏源自物业论文上东小学六年级音乐下册教学计划
一、教材分析:
教材强调学生的学,以学生为本,允许学生以自己独特的方式学****音乐,允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学****音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,兼顾时代,以图为主,教材生动活泼。贴近学生生活,以不同侧面反映了教材的人文性、综合性、创造性、愉悦性,对于启迪学生的心智,激发学生的潜能,丰富学生的情感,有着十分重要的作用。本教材还注重了音乐教学四个领域的渗透,同时还巧妙的将这四个领域进行了整合。
二、学情分析:
音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展,音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知,学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好,因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性,给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台。
三、教学任务
1、演唱学****自然呼吸,不耸肩,养成良好****惯,注意咬字、吐字清晰准确,做到有表情唱歌。
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。
3、合唱学****多声部歌曲,做到音准、和协、动听。
4、识谱认识反复记号等以及练****多种节奏类型。
四、教学要求:
1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。
2、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。
3、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好。
4、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。
五、教学重点:
学唱歌曲,聆听音乐
六、教学目标一)发声训练部分:
1、在气息的控制下,逐步