文档介绍：众数
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动脑筋
鞋的尺码
(厘米)
22
23
24
25
26
销售量(双)
1
2
5
10
8
7
17
6
4
下面是一家鞋店在一段时间内务种尺码男鞋的销售量统计表:
思考下述问题:
1、这段时间内共销售了多少双男鞋?
2、销售量最多的是哪种尺码的鞋?
3、这个统计表能给鞋店主什么信息?
4、在这些问题中,店主最关心的问题是什么?
动脑筋
鞋的尺码
(厘米)
22
23
24
25
26
销售量(双)
1
2
5
10
8
7
17
6
4
下面是一家鞋店在一段时间内务种尺码男鞋的销售量统计表:
思考下述问题:
1、这段时间内共销售了多少双男鞋?
1+2+510+8+7+17+6+4=60(双)
2、销售量最多的是哪种尺码的鞋?
25厘米的鞋销售最多。
3、这个统计表能给鞋店主什么信息?
哪种尺码的鞋最好卖,哪种尺码的鞋不好卖。
4、在这些问题中,店主最关心的问题是什么?
在这些问题中,店主最关心的问题是:哪种尺码的鞋最好卖,哪种尺码的鞋不好卖。
在这组数据中,25出现最多,也是店主最关心的数据,我们把这一数据叫做这组数据的众数。
在一组数据中,把出现次数最多的数据叫作这组数据的众数。
当一组数据中某数据多次重复出现时,常可以用众数作为这组数据的数值的一个代表值。
试一试: 8,14,9,8,9,15,30,8这一组数据的众数是多少?
解: 8在这一组数据中出现最多(3次),因此,这组数据的众数是8。
件数
5
6
7
8
9
人数
2
6
6
2
1
某车间工人日加工零件数如下表:
这组数据的众数是多少?
解: 6和7在这一组数据中出现最多,都6次,因此,这组数据的众数是6和7。
想一想:a、通过这个题你得到什么结论?
一组数据的众数不止一个。
b、众数有什么优缺点?
优点:对于一组数据,众数从统计表中很容易获得。
缺点:众数不能充分利用这组数据的所有数据,因而众数不经常使用。
例1:下述条形统计图是某青年排球队12名队员年龄情况的统计图:
年龄/岁
人数
1
2
3
4
18
19
20
21
22
O
求这12名队员的年龄的众数。
解:从条形统计图可看出,年龄为19岁的队员的人数最多(共有4人),因此,这12名队员的年龄的众数是19。
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例2:从2001年1月1日起,我国调整了各类毕业生试用期每月的工资待遇:
初中毕业生:360元;
大学专科毕业生:395元;
大学六年本科毕业生:435元;
获得双学士学位的大学本科毕业生:435元;
研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生:435元;
获得硕士学位的研究生:465元;
获得博士学位的研究生:515元;
试求出这组数据中的众数、中位数和平均数。
高中(包括大专)毕业生:375元;
大学四年本科毕业生:415元;
解:在上述9个数据中,435出现了3次,出现的次数最多,因此这组数据的众数是435。
把上面给出的9个数据从小到大排列:360,375,395,415,435,435,435,465,515。中间的数据是435,因此,这组数据的中位数是435。
这组数据的平均数为:
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练****br/>1、公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏,两群游客的年龄如下(单位:岁)
甲群:13 13 14 15 15 15 15 16 17 17
乙群:3 4 4 5 5 6 6 6 54 57
解答下列各题:
(1)甲群游客的平均年龄是,中位数是,众数是,其中能较好的反映甲群游客的年龄特征的是;
(2)甲群游客的平均年龄是,中位数是,众数是,其中能较好的反映甲群游客的年龄特征的是;
15
15
15
平均数(或中位数或众数)
15
6
中位数(或众数)
2、下面是中国10个城市居民最低生活保障标准一览表(单位:元/人,月):
城市
标准
城市
标准
石家庄
182
青岛
200
沈阳
195
兰州
156
南京
180
拉萨
170
杭州
220
西安
156
济南
20