文档介绍：选择题答题秘笈
除了用了知识点之外,用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点,所有选择题,题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认,这题能做,只要题能做,必须要有暗示。
1)有选项。利用选项之间的关系,我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反,则必有正确答案。
2)答案只有一个。大家都有这个经验,当时不明白什么道理,但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示
3)题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中,是必须要用到有效的讯息的,题目本身就给出了暗示。
4)利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外,其他的都是干扰选项,除非是乱出的选项,否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项,总是和正确答案有点关系,或者是可能出错的结果,我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。
5)选择题只管结果,不管中间过程,因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。
6)选择题必须考察课本知识,做题过程中,可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。
7)选项是最佳的(语言类考试),选项是比出来的。
8)选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的,因此当大家花很多时间想不对的时候,说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。
平时训练时也讲到一些技巧,但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧,因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家,第一,技巧是什么,第二,什么状态下用(要么第一遍做题的时候使用,或者做不下的时候用)。
先说什么时候用,大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候,就按照自己的方法做。如果没思路、做不下去,或者发现做的时候需要大量计算的时候,可以明确的告诉自己,你的方向错了,可以换一种思路了。
 
附英语选择题答题逻辑:
高考倒计时100天,单词量不够?语法混乱?英语阅读能力低下?考不了高分?很多英语考的不好的同学已经开始着急了。那么还有什么方法进行弥补呢
这里给大家介绍一下英语水平不够的情况下如何应急。这是构建在英语低水平的情况下,不得已进行猜答的一些技巧,并不能提高你的学****水平,只能加强你的做题技巧和提高考试分数。
老师研究了高考真题的内幕规律,站在学生的角度上,通过大量的教学验证,哪怕是50、60分的学生,都可以利用英语题目的一些规律来获取分 数,能提高至少20-30分。当一个学生把这种猜答技巧的思路彻底打通后,能获取更高的分数。高考专家并不十分推荐这种猜答方法,因为会降低同学们的学****兴趣,对英语的学****并没有任何好处。但是高考当前,我们又不得不提炼出这种方法,用以应急。
当然。这也要求同学们具备一定的基础,掌握一定的单词,至少要达到初中水平。常见单词不完全会背,至少要觉得眼熟,大概揣测出其中的意思。
 
比如说在做完形填空和阅读理解题时,不用看文章和题干,只是简单的比较四个选项,就能瞬间选出正确答案.
2010完型例题
A.    worried B. sad D. nervous
我们看四个选项:ABD三个选项都有“不好”的倾向,只有C没有“忧虑”等不良情绪,所以选C。这么做看似非常冒险,其实是符合高考命题特征的,你只需掌握“词性比较”这个规律即可:相似意思的选项,如果词性别于其他选项,那么95%以上是正确选项。如下一题:
A. Largely B. Generally C. Gradually
ABD都是含义不肯定的副词,只有C含义较为明确,因此选C。
我们来看一下2010北京卷完形填空的一些选项:
37. A. opinion C. information D. intention
BCD三个选项都是被动传达的信息的意思,只有A选项是主观意见,因此选A。
40. A. questionsB. comments C. explanations D. remarks
BCD三个选项都是注释、解释、记号,只有A选项是问题,倾向性明显不同,故选A。
……
当然,这种题多半是同类词汇比较适用,有一定的局限性。一般情况下,我们教会同学们在单词量不够的情况下该如何读题、找到题目的暗示,这个才是英语猜答的真正技巧。
 
很多同学的英语障碍是单词量不够,对文章似懂非懂或者干脆不懂。那么,考试时就无从下手,茫茫然而无所适从。但是大家请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中,从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点,可以快速做对!
无论任何人,在考试中,总会遇到吃不准选项的题,或可以称之为不会做的“难题”,那么,如果遇到“