文档介绍：党政机关带头参加公益活动的总结
为响应学院关工委2017年10月27日下发的《***院开展“公益活动人人参与”主题教育活动方案》的通知要求,我系于2017年10月28日起开展了常德特殊教育学校“爱心”之行、电脑义务维修服务站、班级主题团日活动等系列公益活动。
一、常德特殊教育学校“爱心”之行 2017年11月13日下午,***院***系“爱心团队”一行人来到常德特殊教育学校,开展“公益活动,人人参与”主题教育活动。活动旨在让学生们了解社会,感受社会,增强大学生的社会责任感和关心社会公益事业的热情,培养大学生的劳动观念,锻炼意志和品格,增强社会适应能力,培养大学生服务人民的无私奉献精神。
活动开展前期,我们做了充分的准备。第一,我们与聋哑智障儿童学校取得了联系,得到了支持与必要的帮助。第二,我们在***系进行了充分的宣传发动,并对聋哑智障学校在校学生的情况进行了事先的基本了解。第三,确定聋哑学校学生人数,准备好表演的节目和活动设备,购置好相关礼品。
此次常德特殊教育学校“爱心”之行包括三项内容。
1、“气球大战”游戏“气球大战”游戏开展前,我们提前准备好了吹好的气球,并用大袋子装好。游戏中,我们将气球绑在一条线上,分两组踩气球大赛,并开展了在气球上面画画的比赛。我们与孩子们开心地玩游戏,踩气球、在气球上“绘画”,还有“老鹰抓小鸡”等等。在游戏过程中获胜的孩子,就会得到我们预先买好的蛋糕奖励,没有赢也会有糖果安慰。
2、“我的心愿”计划此项活动中,我们给孩子们“心愿卡”,让他们写下自己小小的希望。后期选出比较可行且有代表性的帮助他们实现。后期我们也会保存好心愿卡,全部记录在案,逐步实现。此项活动需志愿者积极引导,避免写出很空的话。看着小朋友们欢乐的笑脸,我们感到特别欣慰。
3、“爱心捐助”活动我们把准备好的学****用品送给了孩子们,希望他们能够好好地坚持学****以后更好地融入社会。最后我们和聋哑智障学校学生合影留念,志愿者们合唱一首歌曲,然后一起合照,最后聋哑儿童用手语表达感谢之情,用dv录下来用作留恋。
以上为此次常德特殊教育学校“爱心”之行的主要内容。活动取得了很好的效果:***院开展“公益活动人人参与”主题教育活动方案