文档介绍：中小学教学事故认定及处理办法
为全面贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,进一步健全我县中小学教学管理制度,规范教师的教育教学行为,预防并及时、有效地处理各类教学事故,保证正常稳定的教学秩序,营造良好的校风、教风和学风,全面提升教学质量,特制定本办法。
一、教学事故的界定
教学事故是指由于教师失职或违反教学工作条例,从而影响正常的教学秩序,影响教学环节的实施,导致教学过程中出现失误或过错。本办法将教学事故按其性质严重程度分为一般教学事故和重大教学事故。
(一)一般教学事故
,上课无教案;完全使用旧教案上课,或直接使用别人教案上课。
;未经学校批准,随意调换课程、增减课时,请人代课或代他人上课。
;组织课堂教学不力致使课堂教学秩序混乱。
(一)一般教学事故
、提前下课超过5分钟。教师擅离课堂。
、不按时完成、不接受学校及上级部门布置的教学研究工作。
;布置机械重复和大量抄写类型的作业,或作业量严重不足。作业批改不及时、不规范。
;不严格履行监考职责,造成考场秩序混乱。
(二)重大教学事故
、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。
;擅自停课、旷课。
、接听电话或收发信息。
(二)重大教学事故
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,造成所任教班级纪律混乱,一次旷课学生达班级人数10%以上,或一周内累计旷课人数达10人次。
。
(或全县)平均数20%以上。
二、教学事故处理办法
县教育和体育局成立“县中小学教学事故督查领导小组”,负责全县教学责任事故的督查和处理工作。各中小学(中心学校)也要成立以校长为组长,教学管理人员和一线教师代表为成员的学校教学事故督查小组,负责本学校(乡镇、街道)教学事故的检查和处理。
,由所在单位给予通报批评,本人写出检查交教学事故督查处理小组备案。取消年度评先树优资格,年度考核等级不得评优。
,由所在单位给予通报批评,本人写出检查交教学事故督查处理小组备案。取消年度评先树优资格,年度考核等级不得高于称职。一年内不能参加职称评定。
,按一次严重教学事故处理。对于一学期内累计发生两次严重教学事故的责任人,给予行政记过处分,年度考核为不称职。
,将给予全县通报,并追究单位主要负责人和直接责任人的责任。