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世界历史九年级上册知识点汇总.doc

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世界历史九年级上册知识点汇总.doc

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文档介绍

文档介绍:九年级历史上册知识点汇总
一、人类的形成
1、起源:人类形成于距今约三四百万年前的非洲,四个阶段。
2、人种产生:人种的形成是长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征,将现代人类划分为黄种人(蒙古利亚人种)、黑种人(尼格罗人种)和白种人(欧罗巴人种)三大人种。
3、氏族社会
(1)母系氏族社会:妇女居于支配地位。
(2)父系氏族社会:男子居于支配地位,财产由父系继承。
二、大河流域
四大文明古国:古代埃及(尼罗河),古巴比伦(两河流域——幼发拉底河和底格里斯河),古代印度(印度河和恒河),古代中国(黄河、长江)。
(1)古埃及:约公元前3100年,形成统一的奴隶制国家。
主要文明象征:金字塔(埃及法老的陵墓。最著名最大的是胡夫金字塔。)象形文字
(2)古巴比伦:公元前18世纪,汉谟拉比统一两河流域。
《汉谟拉比法典》:目的是维护奴隶主利益。较全面反映了古巴比伦社会情况,是历史上书已知的第一部比较完备的成文法典。
(3)古代印度:
严格的社会等级制度——种姓制度:将人分为四个等级,分别为:
1、婆罗门(祭祀贵族,掌握神权)、2、刹帝利(国王、官吏、武士,掌握行政和军事大权)、3、吠舍(生产者,从事农业、牧业和商业,没有政治权利,供养第一、二等级)
4、首陀罗(社会最低层的劳苦大众,受剥削和奴役)。
三、西方文明之源
1、、古希腊伯利克里时期雅典的繁荣:
表现:奴隶主民主政治发展到高峰;奴隶制经济高度繁荣;文化昌盛,重视教育。
2、罗马共和国的兴亡:
(公元前 8 世纪)罗马城→(公元前 509 年)罗马共和国→(公元前 2 世纪)称霸地中海→(公元前 27 年、屋大维)罗马帝国→(公元 395 年)帝国分裂→(公元 476 年)西罗马帝国灭亡
四、日本大化改新
(1)大和统一日本: 5世纪大和统一日本。
(2)大化改新:646年仿效中国隋唐的制度
内容:
政治上:改革行政制度,建立天皇为首的中央集权制。废除贵族的世袭制,以才选官。经济上: 把贵族土地收归国家所有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
意义:建立了中央集权制度,标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡。
五、阿拉伯国家的建立
(1)穆罕默德创造伊斯兰教: 7 世纪,地点:麦加,为阿拉伯的统一提供思想保证。
(2)阿拉伯统一过程: 622 年,穆罕默德在麦地那建立其政教合一的国家; 630 年,麦加贵族接受伊斯兰教;征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一; 632 年,阿拉伯半岛已基本统一
六、中古欧洲社会
(1)西欧主要封建国家法兰克王国的建立和发展: 715年查理马特的采邑制改革(把土地连同农民作为采邑分封,受封者须效忠尽义务。国王和封建主层层分封,西欧封建等级制度形成。) 在此基础上,逐渐形成了封建等级制度。
(2)西欧封建等级制度:土地成为领主与附庸的纽带:
(3)基督教会(罗马教廷):经济上占据了当时西欧土地的三分之一;政治上与世俗王权分庭抗争;思想文化上控制人们的思想
基督教是西欧封建统治的精神支柱,基督教会是西欧最大的封建主。
七、西欧城市的重新兴起:
1、概况:10 世纪,伦敦、巴黎等
2、代表:琅城自治运动
3、意义:瓦解了西欧封建经济;城市的市民阶级