文档介绍：小学生贫困助学义卖活动总结
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:小学生贫困助学义卖活动总结第二篇:爱心义卖助学活动的通知第三篇:在义卖捐资助学活动上的讲话第四篇:在义卖捐资助学活动上的讲话第五篇:义卖捐资助学活动上的讲话更多相关范文正文第一篇:小学生贫困助学义卖活动总结 9月30日上午9点半,参加国旗义卖活动的学生们早早就来到了新开路小学门口集合。我给每位同学都配带了知恩爱心社活动的小红帽和志愿者胸牌,讲解了有关志愿者、义卖、公益活动等相关知识,介绍了本次义卖活动中应该注意的事项及这次活动的意义,每个学生手中都拿着红红的国旗,随后大家在新开路小学校门口合影留念。当时学校门口也正在悬挂国旗,合影的场景引起了学校一位女老师的关注,她向我了解了活动的情况后,认为这是一件很有意义的事情,她迅速回到办公室取来相机为同学们留下了难忘的精彩的瞬间。
本次国旗义卖活动中,爱心社无偿提供国旗200面。参与义卖的有三个学校的10名学生和7名家长。本次义卖所得爱心款将全部且来购买成学****用品,于10月6日到平山进行贫困生走访活动时,捐给那里的学生。
9点50分,十几名学生和家长一起手拿小国旗向我们的义卖地点:儿童活动中心走去。我们的领队学生扛着一面4号大国旗,再加上每个人手中都拿着多面小国旗,统一小红帽统一胸牌,因此特别引人注目,当走到兴凯路和革新街十字口的时候,路人纷纷驻足关注,一位女士在了解了相关情况后,毫不犹豫购买了一面国旗,表示对孩子们爱心的支持,这是活动卖出去的第一面国旗,孩子们很受鼓舞,也很兴奋。我们在公园选择了一处人流量大的地方做为义卖场地。简单布置好活动现场,张贴了活动海报,开启了音响,播放着《感恩的心》、《爱的奉献》等公益歌曲,张李璐和付童韵轮流宣读着为义卖活动的起草的活动介绍。活动刚开始的时候,孩子们手拿着国旗却都有点不好意思主动向游人介绍活动推销国旗,但现场有很多带孩子的家长主动过来了解情况,当得知是做义卖时,都纷纷购买国旗。在家长们的鼓励下,孩子们勇敢的迈出了第一步,他们跳着欢快的步伐跑向路过的游人……一面,两面,三面……孩子们手中的国旗卖出去的越来越多,看着她们认真找钱的样子,看着他们欢快的背影,说实话,做为家长,我们感到为了孩子,付出一些时间和精力陪孩子做这些爱心活动,是值得的。
不知不觉已到了中午12点,孩子们意犹未尽,大家集中到一起清点了义卖的爱心款,近两年小时的时间,10名孩子共义卖出150多面国旗,爱心款总计:218元。大家谈着自己义卖国旗的感受,每个孩子的额头上都淌着汗水,我们能感觉到,孩子们一定也很累,但他们的脸上还是流露出了成功的喜悦,那种成就感也许只有孩子们自己的内心才能真切地感受到。
下午三点,xx四人将剩下的四十余面国旗又进行了一个小时的义卖。活动圆满结束。此次活动共得爱心款:。这些爱心款将全部用来购买成学****用品,希望参加义卖学生的家长能抽出时间和我一起带孩子们亲自去采购那些学****用品,并能抽出时间一起去平山进行走访活动。
感谢每一位孩子在本次活动中的爱心奉献!感谢参与活动的家长本次活动的支持!希望以后能有更多的孩子和家长都能积极参与到各类对孩子身心有意的爱心活动中来。
希望家长和孩子们一起成长!共同进步!
第二篇:爱心义卖助学活动的通知我们的心在行动??
————关于举办爱心义卖助学活动的通知
为了进一步推进中学生的公民道德实践活动的开展,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,结合“奉献爱心,点燃希望;升华人格,完美自我”的活动主题,创设情境让同学们在体验角色艺术(如售货员、顾客、收银员、推销员等) 的同时,学会交流、合作;学会关心他人、关注身边暂时有困难的同学,培养爱心,从而锻炼自己的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力;进而不断提高学生的道德修养和综合素质,培养学生社会适应能力,促进学生的全面发展和健康成长。学校团委会、爱心社决定联合举办爱心义卖助学活动,现将具体通知如下:
一、活动主题:奉献爱心点燃希望升华人格完美自我
二、活动时间:2014年5月7日(11周六下午第四节开始)活动地点:科学楼前面旷场
三、活动形式:
1、按年级在科学楼面前,以喷水池为中心分内、外圈两个区域,以班为单位在规定区域内设摊;爱心活动总台,教师爱心摊位设在科学楼面前中央区域。
2、各班要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记工作,以便于统计。
3、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到爱心社捐款箱。
4、评奖:活动结束后,对各班进行评选,设置以下奖项:
(1)根据上交“爱心义卖’活动统计表,结合活动现场的组织情况,评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“最佳宣传奖”、“最佳效果奖”、“最具人气奖”等。
(