文档介绍：商品拍照教学设计
项目名称
探究:商品拍照
所属课程
电子商务基础
设计教师
授课班级
授课时间
6时
教学目标
知识目标
;
;
;
4. 知道商品相片拍摄的实操过程。
能力目标

,锻炼摄影能力。
过程方法
通过自主实践,培养学生对照相机的使用能力。
情感态度价值观
通过对商品拍照的学****增强学生对电子商务商品拍照的重要性的认识,同时也提高了学生对欣赏美、创造美的能力。
教学要点
知识
要求
;
。
技能要求
练****对不同类别的商品拍照的能力;
分析能力。
资源
项目教学

:
:①;②;③;④;⑤。
:①;②; ③'
:网络机房、各搜索网站。
项目训练设计
项目背景
网店卖家发布商品前应准备好要上传的商品图片,这要求先对商品进行拍照。在整个开店过程中,最基础的就是第一步
——商品拍照。
操作流程
一、任务导入
二、任务要求
三、自主探究
四、互学互评
五、小结巩固
教学设计
【任务导入】
视频:①
思考讨论:
短片里的公司做的是什么业务?
②你会使用照相机给商品拍照吗?
③你知道如何才能拍好商品的照片吗?在给商品拍照的时候都要注意哪些问题呢?
【任务要求】
围绕“商品拍照”的专题,以小组(建议4-6人一组)为单位开展专题探究学****并展示学****成果。
,选择以下主题,探究学****商品拍照的技巧:
(1)相机基本操作。
(2)选择三件不同材质的常见日用商品进行拍摄,每件商品5张照片,其中主图一张,细节图至少4张。
(3)学****各类商品的拍照技巧

任务要求:教师讲解本任务的大体状况,本任务的重要性及在综合项目中的作用和地位,提出任务的目标要求,介绍本任务的考核方法:
,记录这些文章的名称,概括这些文章的内容,并写出400字以上的报告,并制作课件,阐述自己对该主题内容的理解。
,做好交流记录,进行组内评价,并推荐一名代表参加全班的交流讨论。
,其他成员补充。要求:内容全面详实,中心突出;编辑排版规范美观;演说准确、清晰、生动;相关资料注明来源。
【自主探究】
学生:将有2-4个课时的时间来完成你的任务。如果时间不够,你可以在课外时间去完成。要求将任务实践的过程,填写在《自主探究任务记录单》。并整理好资料,提交学****报告,制作成PPT向大家展示。
:围绕任务主题,通过搜寻网络或阅读书刊,查阅三篇以上相关文章,记录这些文章的名称、来源,概括文章的内容,梳理相关知识,写出学****报