文档介绍：古代中国经济的基本
结构与特点
第一单元
第1课发达的古代农业
第2课古代手工业的进步
第3课古代商业的发展
第4课古代的经济政策
海淀区高一教师教材教法必修二第一单元
中国古代经济的基本结构和特点
人大附中:龚月萍
2010年3月5日
对历史模块教学实践的几点思考
一、从今年高三历史教学中学生存在的普遍性问题看高一模块教学; 如选择题?“工命的影响?”
二、两本教材交集、大小字部分内容、必选修内容
三、新课改学科教学急待转变的:
“如何变以教师教为以学生主动学”?
历史学科新课改教法的突破点到底在哪儿?
四、高一教学如何为高三教学打基础?
①研究2010年《北京历史考试说明》的知识点
②中学教师基本功:学识储备、“通”、“整合”
③教师搞清楚了才能把课讲明白!课后的影响
2010年北京考试说明:古代中国经济条目
(1)古代中国的农业
★生产工具的改进与耕作技术的发展
★水利设施的完善
★小农经济的形成与土地制度的演变(第4课)
(2)古代中国的手工业
★金属冶炼、制瓷和纺织
★官营手工业与民营手工业
(3)古代中国的商业
★商业的发展
★城市的繁荣
(4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁政策”
本单元内容的主要关系
●“中国古代以农业为主体经济形式,农业技术的成熟和农业管理方式的完备,成为经济形态中最突出的特征之一。手工业是农业经济的重要补充,历朝对手工业的管理有严格的制度,但它在特殊的时代条件下也获得了发展。商业使古代社会获得经济活力,然而由于长期实行重农抑商的政策,它的发育备受压制。”
中国古代经济问题教学的另一种体系。
建议: 8—10课时
发达的古代农业
第1课
二、精耕细作的传统农业
三、男耕女织的小农经济
一、早期的农业生产
——原始农业的起源与特点
——传统农业经济的基本特征
——农业社会生产的基本模式
第1课发达的古代农业
一、早期农业的出现(导言:传说时代)
1. 中国的农作物种类
2. 耕作方式和农具
二、精耕细作的传统农业
1. 犁耕技术的演进
2. 耕作技术的发展和江南开发
3. 水利事业和灌溉技术
三、男耕女织的小农经济
西亚:小麦、大麦
中国:水稻、粟
美洲:玉米、甘薯
主要粮食作物的起源地区