文档介绍：小学五年级下册体育教学工作计划
领域
水平目标
建议教材内容
学年
第一学期
第二学期
时数
课次
时数
课次
时数
课次
运
动
参
与
积极参与体育活动的态度和行为
体育基础知识:如何在日常生活和学****中保持正确的姿势
6
12
1
2
1
2
体育基础知识:正确的身体坐、立、行姿势
2
4
2
4
运
动
技
能
初步掌握简单的技术动作
球类游戏(拍球)
20
40
2
4
2
4
模仿动物爬行
1
2
1
2
滚动与滚翻、纵、横、叉
2
4
2
4
儿童基本舞步
3
6
3
6
地域性体育活动
2
4
2
4
身
体
健
康
形成身体的正确姿势
体育基础知识不良行为对健康的影响
8
16
1
1
儿童韵律操
1
2
1
2
小学生广播体操
5
5
发展体能:柔韧、反应、灵敏和协调能力
生活中的移动:走、跑、跳
36
72
8
6
8
16
集体操练:队列队形练****br/>1
2
1
2
移动、躲闪、急停、跳跃类游戏
6
12
6
12
投掷类游戏
3
6
3
6
知道身体各主要部位的名称
基本部位操
4
8
1
2
1
2
简单舞蹈的身体基本姿势练****br/>1
2
1
2
心
理
健
康
体育活动中的情绪表现,意志品质
体验体育活动的乐趣
4
8
1
2
1
2
通过攀爬等活动,描述自己的情绪
1
2
1
2
体育活动中适应陌生同伴、环境
在陌生场地做各种游戏活动
6
12
2
4
2
4
与陌生伙伴一起参加游戏活动(自选)
1
2
1
2
社
会
适
应
建立和谐人际关系,良好的合作精神
各种方式的接力跑
3
6
1
2
1
2
各种方式跳短绳
1
1
在体育活动中尊重他人
游戏活动(自选)
3
6
3
3
总计
90
180
45
90
45
90
测
试
项
目
第一学期
ⅹ8
第二学期
ⅹ2、、、、、、
五年级下册体育教学进度表
周次
课次
学****目标
教学内容
一
1
了解基本的常识
引导课,奥运常识,宣传奥运精神
2
能说出所做动作的术语;体验快速奔跑时的身体感受
1、队列队形;小学生广播体操 2、游戏:穿过小树林;
3
体会合作的乐趣,和跑后带来的胜利快感
1、基本体操;2、25米往返跑 :守卫红旗;
二
4
学会腹肌用力,提高反应能力
1、基本体操;2、练****仰卧起坐;:报数比赛
5
提高大家的团结互助精神,学会团结友爱
1、基本体操;2、仰卧起坐小组比赛 3、游戏:春种秋收;
6
学会做标准的仰卧起坐,提高腹肌力量
测试:一分钟仰卧起坐
三
7
提高身体的灵敏性,锻炼意志
1、各种形式的跑,肢体操 2、复****前滚翻。3、技巧比赛:前滚翻起立接球;2、游戏:绑腿接力;
8
熟悉掌握球性,灵活的运球
1、耐久跑1000-2000M2、篮球的行进间运球3、游戏运球接力
9
提高心肺功能,锻炼学生持之以恒的精神,学会压线
1、螺旋跑;2、复****压线动作3、游戏:绑腿接力
四
10
学****全程力量的分配
1、圆周找朋友 2学****400M全程跑并练****3、游戏:长江黄河
11
掌握弯道跑特点提升速度
1、走跑练****2、学做徒手操3、游戏:跨越障碍接力
12
学****节奏的调整,快乐学****br/>1、韵律活动;2、走:改变速度的走;3、游戏:小火车
五
13
提高跳跃能力,增加腿部力量和身体的灵敏度
1、圆周上的各种形式的跳; 2、跳小绳;3游戏:叫号赛跑;
14
学会躲闪和保护,敢于挑战
1、基本体操;2、跳大绳;3、游戏:过三关
15
在游戏课中体会体育的乐趣
游戏课:1、单脚跳接力;2、迎面接力;
六
16
学****助跑技巧,掌握技术
1、热身操2、学****助跑跨越皮筋;3、游戏;快跳快跳;
17
学****跨越技巧,掌握技术
1、游戏:过三关;2、学****并练****跨越横杆3、韵律操
18
敢于跨越一定高度突破自我
1、热身操2、分组练****跨越式跳高3、游戏:障碍接力。