文档介绍：大学生科技创新
—关于选题与创作
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一、题目来源
二、选题原则
三、选题过程
四、选题注意的问题
五、实例(现实生活中的小发明、科技节的作品)
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什么叫创新?
1、理论上
2、方法上
3、技术上
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选题类型与学科
类型
读书报告类
社会调查类
观察记录类
实验研究类
设计制作类
学科
数学、计算机学、物理学、工程学、动物学、植物学、
微生物学、医学与健康学、化学、生物化学、环境科学、社会科学。
把握两点:
①专业理论知识属于哪个学科?
②所掌握的素材属于哪一类型?
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十万个为什么?是什么和怎么办?
社会生产和现实生活提出了什么新问题?
科学园地中有哪些尚未开垦的处女地?
已有理论、传统观点结论有值得怀疑地方吗?
书本上记载过什么难题吗?
工作中是否发现有反常现象?
学术争论中提出了什么问题?
对同一课题能否从新的角度去研究?
能否从论文的限制词中找到课题?
能否从他人失败的研究中找到新的研究方向?
能否从两种学科边缘结合部找到研究课题?
问题的发现
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△在日常生活中选
△在交通运输中选
△从节能环保中选
△在教学中选
△在文化娱乐中选
△从新闻报道中选
△从自然现象中选
△从历届的获奖项目中选
选题切入方向
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什么是“五小”
小发明
小创造
小论文
小制作
小试验
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二、选题原则
“三自”和“三性”原则:

“三自”,自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写
“三性”;科学性、先进性、实用性
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(1)科学性
理论依据和事实基础,符合人类认识和事物发展的基本规律。
(2)创新性:低层次上重复?
开辟一个全新的领域?
到底什么才算创新?
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提出一个别人还没有研究过的课题,这是创新!
用与别人不同的研究方法去进行研究一个已经研究过的课题,这也是创新!
将一种理论、一个观点首次应用到实际中去,这是创新!
将已经在某一领域得到应用的理论、观点、方法和手段,应用到新的领域中去,也是创新!
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