文档介绍：维普资讯
�‘
一髦:。荨: 专稿俩专访坊 2 0 0 8 年 2 月 1 日 F e b . 1
? 、
旬刊总第 2 9 6 期 T o t a l N o . 2 9 6
则业层任
层次对工作能力的影响并不是绝对的, 人力资源质量的提化; 而在成熟阶段, 企业培训成为企最高的
“”“
——
、心已经再是么, 而是造能
高, 并不等于( 学历) 教育水平的提高。新设备新技术的性务其核不去做什去创可
”展
能固然重要, 但教育和职业教育通过多元文化取向对企业性。因此, 企业应当建立符合自己实际需要和共同发
发展产生影响。甚至在很大程度可以影响企业技术的进步目标的职工培训和终生学****体系。在现代企业培训中应
和整个产业的发展。在制定长远发展战略时, 企业应当按引入先进理念。如将企业教育培训与生产技术开发和劳
照技术和生产组织发展的要求, 制定包括产品、技术、生产动组织发展相结合。了解企业专业部门的缺陷和寻找填
一
组织战略和人力资源发展在内的体化的发展战略。补这些缺陷的方法, 在更高认知实践的基础上解决问题,
“”
企业应当把职业院校作为企业发展的有机体和人力进行更高层次的反省, 其目的不再是简单的适应。而是
资源开发的重要基地, 并在技术、实****实训、经费支持、就企业专业化的组织发展。将培训与专业或人力资源发展结
业安排等方面为职业院校提供支持和帮助。合起来, 把知识快速转化为企业的现实生产力。各企业应
人
2 . 推进企业文化建设. 优化技能型才成长的企业环建立健全培训效果的评估反馈机制。使培训质量在不断反
工
境, 保障员的终身发展馈校正中逐步提高。
优秀企业出类拔萃的重要因素之一是具备有竞争力
一
的企业文化. 其主要表现之是提供人才成长的公开、公责任:
平和公正的制度, 包括普通生产人员的职业发展方面。应在我们对这项国家教育科学课题的介绍即将结束之
当建立以人为本、有利于所有类型人才成长的企业文化,
际, 冷静地审视课题成果, 深感其中蕴涵的深刻意义。课题
平等对待所有类型和级别的员工. 使所有员工都能有归属
组成员在经济发展的大视野中研究职业教育. 用近 3 年的
感、成就感和自尊心, 从而发挥全体员工的整体潜能。应把文业
时间, 分析国内外献。对中国制造有代表性的行业和
工一
员的职业生涯设计作为企业人事管理的项重要内容, 地区进行了广泛的实证调查:在揭示技能型人才开发对促
通过企业和员工的双向承诺。调动广大员工学知识、学技业立
进制造强国建的基础作用的同时, 研究了现阶段我国
能的积极性, 促进技能型人才的迅速成长。