文档介绍：四川省凉山州教育科学研究所
高中新课程改革的情况与对策
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⊙凉山州首批专家型教师
⊙凉山州学术和技术带头人
⊙凉山州教科所中小学教育研究室主任
⊙中学高级教师⊙西昌学院教育心理学副教授
⊙中国数学会会员⊙中国教育学会会员
⊙中国心理学会会员⊙中国心理卫生协会会员
⊙四川省教育学会中学数学教学专业委员会理事
⊙四川省教育学会教育心理专业委员会理事
⊙四川省中学数学学科中心组成员
⊙四川省中小学心理健康教育中心组成员
⊙凉山州基础教育课程改革专家指导组成员
⊙凉山州基础教育课程改革学科指导组成员
⊙凉山州教育学会心理健康教育研究会理事长
⊙凉山州教育学会数学教学研究会副理事长
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谌业锋主页 http://jksyf.
业锋教育在线 http://lsyf.
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凉山高中在线 http://lsgz.
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四川省凉山州教育科学研究所谌业锋
一、高中新课程改革的理念与方案
二、教师如何应对高中新课程改革
高中新课程改革的情况与对策
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一、高中新课程改革的理念与方案
(一)高中课程改革的背景
(二)普通高中课程方案
(三)新课程的实验与推进
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(一)高中课程改革的背景
1. 普通高中课程实施现状调查
(教育部主持)
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学生终身发展最重要的基本素质
校长和教师认为社会责任感和道德、身心健康以及创新精神是学生终身发展最重要的基本素质。
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校长、教师认为在学生身上实际体现得较好的课程目标
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学生认为学校教育实际关注的目标
%学生认为学校教育实际关注的是基础知识和基本技能。
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学生对学科课程的具体感受
最喜欢的
外语、数学、体育、信息技术
最不喜欢的
政治、物理、数学、外语
压力很大的
数学、物理、外语、化学
实用性最差的
政治、历史、美术、数学
内容偏多的
数学、物理、政治、历史
内容太难的
物理、数学、化学、外语
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