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②、夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 此例中的主干是“鼓山是季节”同样是错误的。9、看指示代词不放过 句中有“这、这些、那、那些”等,可能出现指代不明的错误。 ①、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。 此例中有指代词,可能有指代不明的语病,句中“此”指代不明,可指“嘴上说说”,也可指“采取果断措施”; .②、三妹拉着姐姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。 此例中“她又哭泣起自己的遭遇来”的“她”指代不明,既可指“三妹”,又可指“姐姐”。10、多重修饰语不放过①这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。此例中“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语,这两个状语应互换位次,改为:于今年五月底联合②在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。此例中正确次序:许多老师昨天(时间)在办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈③?里面陈列着各式各样过去所使用的东西。此例中表性质的“各式各样”应紧靠中心词。11、语感审读法???辨析病句,可以借助语感。一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。???①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说,是不太熟悉的。???此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。???②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。?11、主干分析法???对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。例如:???①、我国棉花的生产,长期不能自给。???此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。???②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。???此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病,再看修饰语,“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语,检查一下,就发现定语语序不当,应为“新出土的宋朝时期的古船。三、修改病句的方法(1)增——残缺的成分要增补上(2)删——重复多余的词语要删除(3)调——语序不当的要调整(4)换——搭配不当的词语要更换(5)简——修改应简要修改不是再造,修改病句是要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。另外要注意设题是“应改为”与“修改意见”的区别,切勿审题不清而冤枉丢分。