1 / 3
文档名称:

班主任培训总结.doc

格式:doc   页数:3
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

班主任培训总结.doc

上传人:2247402346 2012/6/10 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

班主任培训总结.doc

文档介绍

文档介绍:班主任培训总结
光阴似箭,在学校领导的组织下,我有幸参加了国培计划小学班主任培训,经过三个多月的学习,我克服了一些困难,学到了许多知识和理念,我受益匪浅,现将所学知识总结如下
一、通过培训,提高了思想认识
通过此次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足,在今后的工作中,将用所学知识不断学习,不断提高自己的专业知识和业务素养,提高教学能力,做学生所喜欢的新型教师。在学习中,觉得自己的工作做得不够细致,以后要不断学习,用所学知识教育学生。
二、通过培训,提高专业理念和业务素养
此次培训专家引领我们走进新的教育教学理念,为我们今后的工作提供了源头活水,让我们走出老式教育的误区,学习到许多新理念,我们要把新的理念用于课堂教学,此次培训内容广泛图文并茂分六个模块来学习,从班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每次活动、班主任与每个班级、班主任与每个学生、班主任育人管理等来学习,每个模块都有许多优秀教师进行讲解,专家进行点评,许多好的经验是值得我们学习的,这次培训给我思想的洗礼,心灵的震。
理念的革新,让我懂得要以情为纽带,让感情走进课堂,给学生思考的空间,教师要为学生创设良好的学习环境,教师要与学生互动,要关爱学生,尊重学生让学生在轻松的学习氛围中成长,教师要充分挖掘学生的潜能,要求学生做到的,教师必须做到,要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格,教师不能歧视差生,要关爱留守儿童。
让他们感受教师的关爱,对生活有困难的学生,教师要用行动支持学生,对特需生要采取针对性的教育,注重教育的艺术和技巧,通过学习知道自己要做一个专业的班主任,还需不断的学习,不断补充新的知识,努力提高自己的专业知识和文化水平,不断自我反思,自我调节养成良好的学习习惯。
当暑热的夏季来临之时,我接到了参加“知行中国——班主任网络培训”的任务,开始了如夏日一般火热的学习活动。学习之初,有困惑,这样的远程网络培训能有什么收获?有担忧,班主任的工作和日常的教学工作已是忙得不可开交,又去如何承担密度如此之大的学习任务?在这样的困惑和担忧中,我投入到了培训活动中。随着学习活动的逐渐深入,曾有的困惑和担忧逐渐消失。
“知行中台,运用视屏讲座、发帖交流等方式相互学习、相互沟通,不失为一种新颖、便捷的学习方式。讨论的话题切合班主任工作的实际,既有实践的案例,又有理论的思考,极具专题性、条理性和系统性。除了听专家、一线班主任的讲座,我们这些学习者也积极参与到话题讨论中,通过跟帖、写感想等方式发表自己的看法。在这种互动中,学习者与传授者的思想交合、碰撞,我们的思考更加深刻,我们的理念更加新颖。这几个月来,每天上一下国培计划—2010年“知行中国”小学班主任教师培训网,看看名师的视屏,发表一点自己的看法,已成为生活中的一种习惯。某一天,因为什么事情不曾有时间登陆培训网,不想竟有一种怅