文档介绍：编写及修订说明
《马克思主义基本原理概论》是国家教育部规定的我国高等学校本科学生必须开设的一门必修课、公共课。按照教育部的统一部署和高校思想政治理论课新课程“05方案”的要求,我国高校从06级大学本科学生开始普遍开设《马克思主义基本原理概论》课。
为了满足高校学生进一步学习和掌握《马克思主义基本原理概论》的基本知识和基本理论的需要,我们根据教育部社科司编写《马克思主义基本原理概论》示范教材,结合高校思想政治理论课教学改革实践,组织教学经验丰富的教师编写了这本学习指导。
本复习指导按章编写,每章都包括教学目的要求、内容提要、重点问题和习题及参考答案四部分。教学目的要求从总体上指出了本章应达到的教学基本目标和教学基本要求;内容提要概述了每章的基本理论内容、基本知识点;重点问题是每章学习、复习时应把握的重点;习题及参考答案通过考试中常见的客观性和主观性的各种题型的练习,用以培养、提高学生对所学知识的识别、辨析、运用能力,特别是锻炼提高学生的思考能力和解题能力。本书的编写力求内容准确、精练、全面,针对性、实用性强。
参加编写和修订的是重庆工学院人文社会科学学院《马克思主义基本原理概论》重点课程组的教师。由于时间仓促,本学习指导在编写中难免有遗漏和错误,敬请批评指正。
《马克思主义基本原理概论》课程组编
2007年11月
绪论:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
教学目的和要求
帮助学生从整体上理解和把握什么是马克思主义;弄清为什么要始终坚持马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义,为什么要学习和怎样学习马克思主义。
内容提要
一、什么是马克思主义
二、马克思主义的产生和发展
1、马克思主义是时代的产物。
2、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。
3、马克思主义在实践中不断发展。
三、马克思主义科学性和革命性的统一
1、马克思主义最根本的世界观和方法论。
2、马克思主义最鲜明的政治立场。
3、马克思主义最重要的理论品质。
4、马克思主义最崇高的社会理想。
四、努力学习好自觉运用马克思主义
1、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义。
2、把马克思主义作为行动的指南
重点问题
1、什么是马克思主义
2、马克思主义的产生好发展
3、马克思主义科学性与革命性的统一
习题及参考答案
一、单项选择题
1、马克思主义理论从狭义上说是( )。
A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系
B、关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说
C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D、关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
2、整个马克思主义学说的理论基础是( )。
A、马克思主义哲学 B、马克思主义政治经济学
C、科学社会主义学说 D、阶级和阶级斗争学说
3、马克思主义生命力的根源在于( )。
A、以实践玮基础的科学性与革命性的统一 B、与时俱进
C、科学性与阶级性的统一 D、科学性
4、学习马克思主义的根本方法是( )。
A、具体问题具体分析的方法 B、辩证思维的方法
C、实用主义的方法 D、理论联系实际的方法
5、对待马克思主义的科学态度是( )。
A、只坚持不发展 B、只发展不坚持
C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话
参考答案:
1、C 2、A 3、A 4、D 5、C
二、不定项选择题
1、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )。
A、马克思主义政治学 B、马克思主义政治经济学
C、科学社会主义 D、马克思主义哲学
E、马克思主义法学
2、马克思主义产生的直接理论来源是( )。
A、德国古典哲学 B、德国古典政治经济学
C、英国古典政治经济学 D、法国和英国的空想社会主义
E、法国启蒙思想
3、马克思恩格斯最重要的理论贡献是( )。
A、辩证法 B、劳动价值论
C、唯物史观 D、阶级斗争学说
E、剩余价值学说
4、马克思主义科学性与革命性可以概括为( )。
A、辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观好方法论。
B、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,是马克思主义最鲜明的政治立场。
C、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
D、实现共产主义社会是马克思主义最崇高的社会理想。
E、与时俱进是马克思主义的理论品质。
5、马克思主义中国化的三大理论成果是( )。
A、李大钊理论 B、毛泽东思想
C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想
E、“五四”新文化理论
参考答