文档介绍：青年人不能缺少财富观教育
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新学期开始, “开学经济”照旧火了起来。除了学习生活必备的“刚需”, 如何引导学生理性消费, 再次成为公众普遍关心的话题。
点评:近日, 几家调研机构先后发布2016年大学生消费趋势报告。“三成以上学生生活费不够花, 39%的学生身边有人使用校园贷, 半数以上学生参与理财活动, 高校连续多年成为金融诈骗重灾区”, 联系曾引起全社会关注的“裸条贷款”新闻, 大学生如何管理钱包的问题不可小视。正确看待财富、学会理性消费、规避财务风险, 建立起健康积极的财富观, 已成大学生们亟待弥补的一课。
长期以来, 对于大学生群体来说, 与财富有关的教育十分缺乏。纵观从小学到大学的整体课程设置, 只有少数大学在近几年开设了与财富有关的选修课, 绝大多数学生在十几年的求学过程中并未学过与财富和消费有关的知识。
回避如何看待和驾驭“利”, 现实中却被物质世界所包围, 这反而造成了大学生健康财富观普遍缺乏。有的表现为盲目攀比、崇拜名牌, 有的成为缺乏合理规划、冲动消费的“月光族”, 有的幻想一夜暴富、瞬间成功, 有的只顾打工兼职, 不考虑是否对自己成长有利……近年来多起因校园贷引发的悲剧, 正是大学生群体缺乏相关知识储备, 金融机构和高校又缺乏及时科学的引导使然。
德国汉堡大学心理学教授迈尔思曾提出, 青年人应该掌握至少三大财富能力:正确运用金钱的能力、处理物质欲望的能力、了解匮乏与金钱极限的能力。这三种能力背后所折射出的, 正是对自己负责、独立解决财富问题的能力, 这对于一个人