文档介绍：谈谈我的班主任工作体会
有人说:班主任是世界上最小的主任;也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。的确,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,是一件苦差事。我当了几年班主任,感触颇深,有几分劳累,几许收获;咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。下面就谈谈我自己的个人体会:
一、营造舒适而温馨的学****环境
每接手一个新班或每学期的开始,与学生合力搞好班级卫生,做到窗明几净,物品收拾好、摆放好;借助班容班风评比的平台,布置好班容班貌,让学生进入教室有家的感觉,营造舒适而温馨的学****环境。
二、做学生的表率,言传身教
教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是小学生,他们的心智还没有完全成熟,对老师有特别的依赖和信任,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,说话、做事都以自己的老师为榜样,并且喜欢模仿自己的老师,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。班主任接触学生的时间最多,更应如此。我国古代大教育家孔子曾说:”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的言传身教,潜移默化地影响着学生,”学校无小事,事事有教育;教师无小节,事事做楷模。”因此,想得良好的教学效果,得到学生的认可,老师首先要成为有道德的人,用自己良好的言行去教育影响学生,做到教书育人,言传身教,做学生的表率。
三、关爱学生,做好家校联系
1、没有爱就没有教育。爱学生就要尊重、信任、关心他们。不但关心他们的学****更要关心他们的家庭生活状况
2、 家长是孩子的第一任老师,通过与家长密切联系达成共识,使教育事半功倍。充分利用校讯通平台发短信给家长,把学生的动向告知家长,寻求他们的理解和帮助,尤其是后进的同学和出现特殊情况的学生,作用显得非常大。当然,在与家长交流时不要只是“告状”,有时学生表现有进步或取得好成绩也要及时报喜,让家长和学生都能感受到学校和老师对孩子的关爱。
四、建设良好的班干部队伍
班集体是学生成长的摇篮,建设好的班干部队伍,发挥好班干部作用,班级管理与发展就能取得事半功倍的效果。班干部需要由品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。以往的班干部都是由我任命的,从去年开始,我着意让全班同学通过投票选举的形