文档介绍：高等职业教育园林技术专业
教学资源库建设可行性论证报告
专业名称园林技术
所属专业大类名称农林牧渔
所属专业类名称林业技术类
项目主持单位(盖章) 江苏农林职业技术学院
项目主持人周兴元
申报日期 2011年1月 20日
联合申报单位(按学校、出版社、企业、行业分类排序)
深圳职业技术学院留园(苏州古典园林)
杨凌职业技术学院福州植物园(福州国家森林公园)
甘肃林业职业技术学院江苏山水集团建设有限公司
辽宁农业职业技术学院柳州市新科园林发展有限公司
福建林业职业技术学院南京规划设计研究院有限责任公司
浙江建设职业技术学院盘锦展鹏实业园林工程有限公司
广西生态工程职业技术学院深圳市四季青园林花卉有限公司
上海农林职业技术学院苏州苏农园艺景观有限公司
苏州农业职业技术学院西安易景景观设计咨询有限公司
杨凌风景园林绿化有限责任公司
浙江良康园林绿化工程有限公司
浙江森禾种业股份有限公司
杭州博古科技有限公司
高等教育出版社
教育部高职高专林业类专业教学指导委员会
教育部高职高专植物生产专业教学指导委员会
国家林业局职业教育研究中心
目录
一、项目背景 1
(一)环境需要 1
(二)行业需要 1
(三)专业需要 1
二、建设条件 2
(一)我院牵头建设的优势 2
1. 区域优势 2
2. 地带优势 2
3. 江苏园林产业发达 2
4. 学院建设卓有成效 2
5. 园林技术专业基础良好 3
(二)协作团队建设优势 4
(三)建立了项目专家组 4
三、建设基础 5
(一)项目建设具备良好的政策环境 5
(二)项目建设内容完成情况 5
1. 五级教学资源 5
2. 社会服务资源 6
(三)项目建设团队优势和成果 6
四、建设目标与思路 7
(一)建设目标 8
(二)建设思路 8
——多方整合资源,合作开发教学资源 8
——基于社会需求,确立资源库内容,确保教学资源有效性 8
——从用户角度出发,构建资源库服务平台 9
——实现社会调研常态化,确保教学资源的时效性 9
五、组织实施与建设方法 9
(一)组织实施 9
(二)建设方法 10
1. 组建团队,专项调研 10
2. 协作开发,建设资源库 10
3. 专家评审 11
4. 协作组内试用评价 11
5. 开始营运 11
6. 紧跟行业动态,扩充完善 11
六、项目进度及任务分工 11
七、建设内容 12
(一)园林技术专业资源库体系构建 12
1. 专业人才培养调研 13
2. 从业人员培训调研 14
3. 创业农民需求调研 14
(二)园林技术专业资源库组织结构 14
(三)资源库仓储内容 16
1. 专业学习 16
2. 社会服务 23
(四)资源库服务平台 24
八、保障措施 29
(一)知识产权保护 29
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“软件著作权” 29
(二)资源库内容持续更新 29
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(三)保障资源库建设的体制机制 31
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(四)资金保障 32
1. 资金投入 32
2. 专款专用 32
3. 规范使用资金 32
(五)管理保障 32
1. 强化资金管理,确保专款专用 32
2. 实行项目管理,加强过程控制 32
3. 完善监督机制,保证建设质量 32
九、预期成效 33
(一)相关人员广泛受益,有效促进园林产业的发展 33
(二)形成共享型信息化平台,强化示范校的辐射带动作用 33
(三)推动校企合作进一步深化,满足毕业生和社会学习者继续教育的需要 33
十、基本结论 34
高等职业教育园林技术专业
教学资源库建设可行性论证报告
一、项目背景
(一)环境需要
世界经济的全球化发展,成就了中国的“世界工厂”地位,但也把中国变成了“世界垃圾场”。中国的环境污染问题,严重危害到本国人民的身体健康,制约了本国经济的发展速度和未来可持续发展的前景。中国的环境问题已到了再也不能等待、非解决不可的时候了。
园林绿化是林业碳汇的主要组成部分。而林业碳汇是解决日趋强化的资源环境约束的最经济、最现实的手段,这是国际公认的有效途径。因此,园林技术专