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混凝土结构课程设计.doc

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混凝土结构课程设计.doc

文档介绍

文档介绍:混凝土结构课程设计
——计算书


指导老师:范进
院系:理学院土木工程系
姓名:万向阳
学號:
本次混凝土结构课程设计内容与要求如下:
:
完成一个建筑楼盖(屋盖)结构的结构设计。内容包括:
(1)结构方案的确定;
(2)梁、板截面尺寸的确定;
(3)荷载的分析与计算;
(4)结构的内力分析与计算;
(5)结构构件的配筋计算;
(6)结构的施工图设计。
:
(1)每位同学必须按照“建筑学课程设计”的建筑设计方案,确定结构方案;
(2)查阅相关规范、资料,确定材料以及相关参数;
(3)内力计算中,板与次梁采用考虑塑性内力重分布的方法;
(4)建议板的配筋采用分离式;
(5)施工图要求用描图纸和墨线笔(针管笔)绘制;
(6)所有计算、构造及施工图绘制必须符合国家相关规范的要求;
(7)课程设计完成的成果:一份设计说明书(单独装订)和结构施工图(板、次梁配筋图)。

某小学教学楼,采用框架式钢筋混凝土结构。
楼盖面层做法:20mm厚水泥砂浆找平后做10mm厚的水磨石面层;钢筋混凝土现浇板;板底采用15mm厚混合砂浆抹灰。
材料:混凝土强度等级为C30();梁内受力纵筋为HRB400(),其他均为HPB300钢筋()。
查得的各项荷载值如下:
恒荷载:水泥砂浆 20 水磨石地面 25
混合砂浆 17 混凝土板的自重 25
活荷载: 教室 厕所
走廊 ()

本次进行课程设计的楼层是某小学的二层平面,根据其柱子和梁的排布确定这样的结构布置方案,包括板的布置和次梁的布置。
板的布置:一共得到了6种板,共计32块板。其中包括3种双向板和3种单向板。
各种板的尺寸及数量将在下面给出。
次梁的布置:由于前期房屋建筑学课程设计的时候考虑了一些梁柱方面的问题,所以只在厕所和圆弧形休息平台上各有一根次梁。不过由于其跨度比较大,产生的弯矩比较大,对于配筋存在一些问题。
板按跨高比的条件及构造要求,要求板厚h>4200/30=140,故取板厚为160mm。次梁截面按构造要求确定,取次梁的高度为500mm,宽度为250mm。

根据分析,板共分为如下6种:
板号
尺寸(长X宽)
板的类型
块数
B1
6000X4000
双向板
4
B2
8000X4000
双向板
2
B3
10000X4000
单向板
4
B4
8700X4200
单向板
12
B5
8400X2000
单向板
6
B6
4000X2000
双向板
4
注:为板的宽,为板的长,当时按照单向板来计算,当时按照双向板来计算。对于1/3<,按单向板计算,但适当增加沿长跨方向的分布钢筋,以承担长跨方向的弯矩。
单向板和双向板的计算过程如下:
单向板的计算:
B3 :尺寸为10000mmx4000mm
(1)荷载计算
板的恒载标准值: 水磨石面层
钢筋混凝土斑
石灰砂浆
故板的恒载标准值为:
板的活载标准值为:
查资料得:;活载分项系数取。于是板的
恒荷载设计值:
活荷载设计值:
荷载总设计值:
(2)跨中的弯矩设计值为:
(3)正截面受弯承载力计算
板厚取板宽为计算带
采用混凝土:钢筋
板配筋计算的过程如下:
实际配筋***@100
验算,符合要求。
另外一个方向按照构造要求配筋即可。B3 :尺寸为10000mmx4000mm
(1)荷载计算
板的恒载标准值: 水磨石面层
钢筋混凝土斑
石灰砂浆
故板的恒载标准值为:
板的活载标准值为:
查资料得:;活载分项系数取。于是板的
恒荷载设计值:
活荷载设计值:
荷载总设计值:
(2)跨中的弯矩设计值为:
(3)正截面受弯承载力计算
板厚取板宽为计算带
采用混凝土:钢筋
板配筋计算的过程如下:
实际配筋***@100
验算,符合要求。
另外一个方向按照构造要求配筋即可。
B4 :尺寸为8700 mm x4200 mm
(1)荷载计算
板的恒载标准值: 水磨石面层
钢筋混凝土斑
石灰砂浆
故板的恒载标准值为:
板的活载标准值为:
查资料得:;活载分项系数取。于是板的
恒荷载设计值:
活荷载设计值:
荷载总设计值:
(2)跨中的弯矩设计值为:
(3)正截面受弯承载力计算
板厚取板宽为计算带
采用混凝土:钢筋
板配筋计算的过程如下:
实际配筋***@100