文档介绍：个人绩效提升计划
篇一:
绩效提升计划绩效提升计划教师姓名:
李宝莹
一、考核结果项目权重分数权重分数上级40% 100 40自评10% 90 9学生30% 100 30同事10% 90 9对专家 10% 90 9 总分 100 97
二、问题分析
1、科研项目少在本学期的绩效考核中,我们发现李宝莹老师的科研项目较少,在要求线边缘,这远远达不到考核要求,达不到绩效考核的目的。
2、教学内容不充足根据几项绩效可凭结果分析,发现您的教学内容并不充足,使得教学效果一般,不能让学生全心全意的投入到课堂的学习中。
三、改进意见
1、加强培训。根据您教学内容不充足、科研项目少的问题,我们将会安排您参加培训。通过培训可以改善个人的绩效, 依据学院需求以及个人的问题进行培训,进而改善部门和整个组织的绩效。我们将从方面进行培训:
(1)、工作过程中培训;
(2) 、短期时间专业培训。
2、读书交流会我们将根据绩效考核结果,安排与您绩效考核结果类似的老师与您共同参加读书交流会,增进您的读书机会与促进您交流经验。
3、明确目标。如果我们没有明确的工作目标,那么通常会比较迷惑、彷徨,没有方向感,当然工作效率会受到影响,所以我们会为您设计绩效考核目标,以便您能更好的得到提高。员的沟通就显得非常的重要了!四、结语绩效考核就是一本个人行为记录本,它记录你的计划,计划执行情况,一切的失败与成功,让你有机会不断的反省,不断的进步!希望您能得到不断地提高。
篇二:
绩效提升计划北京____________学校教师绩效提升计划姓学系专班名:
号:
别:
业:
级:
____年__月__ 日
目录
一、考核基本情况
二、扣分情况分析
1、教学内容不充足。
2、课时仅达到学校及格要求
3、科研较少
4、辅导毕业生大作业量仅达到学校要求。
三、具体提升计划
四、附录——360 度绩效考核表(打分完毕)绩
效提升计划
一、考核基本情况:
学生评价:
95权重35% 上级评价:
90权重30% 自己评价:
89权重10% 专家评价:
90权重10% 同级评价:
89权重15% 最终得分 83.1 分。经过分析,教师在备课,上课以及教学课件方面表现良好。
二、扣分情况分析教师扣分主要出在以下方面:
一、教学内容不充足。
二、课时仅达到学校及格要求
三、科研较少
四、辅导毕业生大作业量仅达到学校要求。
三、具体提升计划具体提升计划如下:
一、针对教学内容不充足问题,应从两个方面进行绩效提升,一方面,学校应多安排教师进行培训,丰富教师知识内容,提升教师教学素养,另一方面从教师角度来说,教师应多提升教学责任感,课外进行多学习来丰富知识内容,提升个人教学能力及素养。
二、针对课时仅达到学校及格要求问题,一方面,学校应多给予教师课时安排,鼓励教师申请课时,对于课时费用应多与绩效成绩挂钩,另一方面,教师应多树立自身教学能力提升计划,可以从多上课来锻炼自己的教学能力,从而提升自己,达到多薪酬的效果。
三、针对科研较少问题。学校应多针对教师个人要求来为教师申请科研项目,另外从学校方面