文档介绍：《我与我的目标的距离》主题班会活动方案
中学主题班会活动方案
 高三年级  17 班                  2007年 11月23日
主题
 我与我的目标的距离
 
活动目的(教育、培养的效果及目标):
,明确奋斗目标,激发学生斗志
   2. 反思自己前段学习中问题,寻求对策,并制定适合自己的学习计划
    ,提高学习效率
 
活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):
,让自己从横向与纵向的角度
进行剖析。
,将原750分进行合理折合
,对录取分数线做出估计

 
 
活动过程:
班主任进行考试情况对比分析,表扬进步显著的同学,鞭策退步显著的同学,将本班成绩与其他平行班对比,找出差距,找出优势,增强自信心,增强紧迫感。
班主任总结班级优缺点,对一些苗头性的现象加以提醒,提出学习建议。
邀请学习成绩比较好和进步明显的学生与大家交流学习方法,尤其是针对自主时间该如何学习进行交流。
最后,学习高考录取方案,进一步激发学生学习斗志,燃烧学习激情。
 
注意事项或建议:
材料要准备要充分,有说服力;班级中的典型事例要让同学信服;学习建议要对学生确实有帮助,并且切实可行。
 
活动效果及后记:
学生通过与他人的对比,知道自己存在的不足,也从他人那边学习到了比较好的做法,这对今后的学习将会有很大帮助。面对自己分数和目标的差距,学习的紧迫感明显增强,斗志亦被激发。