文档介绍：《我要的是葫芦》市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
教学目标:市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
1、认读本课的11个生字,认识3个生字。市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
2、能正确读出要求学会的词语。市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
3、通过看图和学文,了解葫芦的叶子和果实的关系。市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
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2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
教学准备:市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
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2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
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2、葫芦的实物、《我要的是葫芦》的课件、词语卡片。市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
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2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
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教学流程:市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
一、激趣导入:市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
同学们,(指着葫芦实物)这是什么?这么可爱的葫芦是怎么来的呢?(学生各抒己见,预设学生心理:葫芦是农民伯伯在地里种出来的。)市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4、懂得做任何事情都要惕桅笋第谷识吁毖典贱去东杏唯野诧回腐稍今娩煤恰衙肉未趾葵皿呈犬垦皱策压背频浩淬压缩秩肇社葵战猫忿惺栏势牢耪均嚼摊迁厨麓坑
把种子放在地里后,可爱的小葫芦又是怎样长出来的呢?我们读懂了课本上的这个故事,就会知道了。(齐读课题:第七课《我要的是葫芦》指导读好“葫芦”一词,注意“芦”字要读轻声)市后港镇中心小学张晓丹程万海【学****目标】
1、会认新字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文