文档介绍：教育部2009年普通高中课改实验省教师培训
国家级远程专题培训
区县管理员培训手册
继教网简介
“全国中小学教师继续教育网”(,简称“继教网”,)是经教育部师范教育司批准,东北师范大学主办,牵头联合全国18个省级教育学院和培训机构成立的面向全国中小学教师及校长开展学历及非学历培训的大型专业网站,是全国教师教育网络联盟开展中小学教师远程非学历培训的核心网站,主要承担全国中小学教师培训、校长培训、研究生课程、学历教育等项目。2002年12月28日在北京由教育部袁贵仁副部长点击开通。
继教网自2002年成立以来,在教育部及各级教育行政主管部门的领导和支持下,承担了教育部多项中小学教师及校长国家级远程培训项目。截至2009年5月,承担国家级培训项目7个,承担省级培训项目35个,在全国31个省(自治区、直辖市)建立了18个省级总站,区域教师学习与资源中心600多个,为地方提供特色网站60多个,在县级教师培训机构的组织管理下,近10万所中小学校利用继教网平台开展了校本培训,累计远程培训教师200万人。在2006年教育部办公厅下文组织的“全国教师教育优秀课程资源评审”中,继教网被评为“优秀中小学教师培训网站”,排名第一。
教育部“2009年普通高中课改实验省教师远程培训”
项目简介
根据中小学教师国家级培训计划总体部署,教育部办公厅于2009年6月15日下发《关于组织实施2009年普通高中课改实验省教师远程培训项目的通知》(教师厅函[2009]3号),对河北、内蒙古、湖北、云南省(自治区)四地的高中学科教师组织实施“2009年普通高中课改实验省教师远程培训”。
由全国中小学教师继续教育网()负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科;新思考网(理、化学、生物学科;百年树人网()负责政治、通用技术、信息技术等学科的远程培训平台建设、资源开发、技术支持及日常教学教务管理工作。各省(区)教育行政部门宏观管理,地(市、县)教育行政部门具体组织实施。培训时间为2009年7月21日-7月30日。培训对象是各课改实验省高中起始年级学科教师和教研员。培训内容主要包括:普通高中课程改革总体情况及课程方案的介绍;课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍;各学科主要内容解读;教学理念、教学设计、教学方法培训;指导学生有效学习方法辅导;教学评价方法指导;发展与利用课程资源;推进校本教研和教师专业成长等。培训采取班级管理方式,分散学台组织学员收看视频课程、学习相关资料,参与案例研讨、专题讨论和网上交流互动等。
目录
一、区县管理员总体工作安排 3
二、区县管理员工作职责 5
(一)区县管理员任职要求 5
(二)区县管理员的工作职责 5
三、平台操作指南 6
(一)登录 6
(二)发布培训公告 6
(三)发布培训动态 7
(四)进入论坛 9
(五)工作总结 11
(六)统计查询 12
(七)修改个人信息 15
(八)修改密码 16
(九)其它重要功能 17
四、常见问题 19
(一)无法发表文章、浏览文章显示乱码 19
(二)如何编辑正文内容 19
(三)播放课程视频时提示无法下载安装编解码器 19
(四)无法打开个人主页、班级主页、视频课堂、专题讲义、案例分析、扩展资料
20
五、咨询电话 20
区县管理员培训手册
欢迎您来到继教网远程培训平台!在这里,您会领略到远程培训的魅力,祝您工作愉快!
区县管理员总体工作安排
6月22日
星期一
6月23日
星期二
6月24日
星期三
6月25日
星期四
6月26日
星期五
6月27日
星期六
6月28日
星期日
接收以电子邮件形式发送的各角色注册码,发放学员注册码
登录xkg2009.,学台各项工作内容,完善个人信息,发布培训相关制度要求。
发放学员注册码。
6月29日
星期一
6月30日
星期二
7月1日
星期三
7月2日
星期四
7月3日
星期五
7月4日
星期六
7月5日
星期日
登录xkg2009.,学台各项工作内容,完善个人信息,发布培训相关制度要求。
发放学员注册码。
组织参训人员集中做培训前的指导和技术培训并注册,明确各项培训要求。
组织班主任、辅导教师和技术人员参加培训。
7月6日
7月7日
7月8日
7月9日
7月10日
7月11日
7月12日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
组织参训人员集中做培训前的指导和技术培训并注册,明确各项培训要求。
组织班主任、辅导教师和技术人员参加培训。
7月13日
星期一
7月14日