文档介绍：《教育学》分章复习题(上)
第一章教育与教育学
一、单项选择题
:( C)
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:( A )
; ; ;
( C )
( C )
; ; ;
5.“人人享有教育”、“教育机会均等”反映了现代教育的( B)特征
;;;
( B ) A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》
“有教无类”的教育家是( A )

“明人伦”的教育家是( B )

“教师中心”的教育家是( C )

《学记》提出的教育主张是( D )
,循序渐进
11.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( A )
A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》
( A )为研究对象
; ; ;
,《普通教育学》的出版标志着教育学的独立,其作者是( B )

( C )
“绅士教育”的教育家是( D )

“白板说”的教育家是( A )

,他的代表作是( A )
A.《大教学论》 B.《爱弥尔》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》
,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是( D )

,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,他著名的教育学著作是( B )
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》
( B )

,称为( B)

(D )
A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》
( B )

,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是(A )

( C )阶段
;;;
( C )

( B )
凯洛夫
28.“普及初等教育”、“建立适应学生年龄特征的学校教育制度”等教育思想见于( )。
A、《论语》 B、《学记》 C、《孟子》 D、《大教学论》
( B )。
A、昆体良 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、凯洛夫
,重视学生能力培养的教育家是( B )。
A、斯宾塞 B、布鲁纳 C、赞可夫 D、巴班斯基
31.“以僧为师”,“以吏为师”是古代( )的教育特征。

,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代( ) 的教育。

“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,