文档介绍：快乐的小蚂蚁
作者:天津市市辖区津南区津南区第二幼儿园张彩娣
活动领域:体育
【活动前评析】
一天户外活动中,孩子们发现了两只蚂蚁,大家都抢着来看,一时蚂蚁成了孩子们关注的对象。抓住幼儿的兴趣点结合健康领域的目标,进行此活动。
【活动目标】
。
、向指定方向爬。
,体验集体游戏的乐趣。
【活动准备】
小兔和小猴的家,萝卜、桃子等图片若干,直型和折型路线,钻桶,背景音乐
【活动过程实录】
:教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝。“今天天气真好,妈妈要带你们出去做游戏。让我们一起来活动一下吧。
准备儿歌:
小蚂蚁真有趣,见面碰碰小须须。你碰我,我碰你,就像握手和敬礼。
小蚂蚁真有趣,见面碰碰小屁屁。你碰我,我碰你,我的心里喜欢你。
小蚂蚁真有趣,见面碰碰脚丫丫。你碰我,我碰你,我们一起做游戏。
:
宝宝们咱们出发吧!和妈妈做游戏去喽。(音乐背景)
(1)听信号爬游戏:幼儿听信号模仿蚂蚁公公慢爬和蚂蚁叔叔快爬。
(2)钻洞洞游戏:教师引导幼儿有秩序的钻过“山洞”。
:到小动物家做客(音乐背景)
(1)到小兔家爬过草地(走直型路线),回来钻过山洞。
(2)到小猴家爬过小路(走折型路线),回来钻过山洞。
(3)幼儿按照自己兴趣和能力选择到谁家做客,再次游戏。
四、结束部分:
蚂蚁宝宝和妈妈一起放松身体,引导幼儿之间互相捶背放松。
放松儿歌:
小蚂蚁要休息,累了扭扭小脖子。
小蚂蚁要休息,累了捶捶小膝盖。
小蚂蚁要休息,累了捶捶小后背。
你帮我,我帮你,身体轻松笑嘻嘻。
此活动教师抓住了幼儿的兴趣点和体育活动循序渐进的要求,活动取得了很好的效果。我感觉活动最大的亮点为:
活动反思:
:教师