四年级上册《道德与法治》全册教案.pptx

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目录
CONTENTS
课程介绍与教学目标
第一单元：家庭与亲情
第二单元：学校生活与规则意识
第三单元：社会生活与公共秩序
第四单元：国家认同与爱国情怀
第五单元：国际视野与人类命运共同体
01
课程介绍与教学目标
课程性质
课程理念
课程目标
《道德与法治》课程简介
《道德与法治》是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
本课程以社会主义核心价值观为指导，以满足学生的身心需要为目标，以学生社会生活为基础，注重学生在主动学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高道德判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。
本课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。
教学目标与任务
知识目标
通过本课程的学习，学生应掌握基本的道德知识和法治观念，了解社会生活中的基本规则和法律法规。
能力目标
学生应具备初步的道德判断和选择能力，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。
情感、态度与价值观目标
培养学生尊重他人、关心集体、热爱祖国的情感；形成正直、诚实、守信的品质；树立遵纪守法、公平正义的观念。
教材结构
内容概述
教材结构与内容概述
本教材主要包括以下内容：第一单元为“与班级共成长”，主要引导学生正确认识班级生活，学会与同学相处；第二单元为“为父母分担”，主要引导学生体会父母的辛苦，学会关心家庭；第三单元为“信息万花筒”，主要引导学生正确使用网络，避免沉迷网络；第四单元为“让生活多一些绿色”，主要引导学生树立环保意识，积极参与环保行动。
《道德与法治》四年级上册教材共分为四个单元，每个单元包含若干课。教材以学生的生活为基础，按照自我、家庭、学校、社会的逻辑顺序进行编排。
02
第一单元：家庭与亲情
了解家庭的基本构成，包括父母、子女、祖父母等成员。
认识不同家庭成员在家庭中的角色和职责，如父母的养育责任，子女的孝敬义务等。
培养学生的家庭观念，懂得尊重并关心家庭成员。
家庭成员及角色认知
通过讲解、讨论等方式，引导学生感受亲情的温暖和重要性。
教育学生学会感恩，懂得回报父母的养育之恩，珍惜与家人的相处时光。
开展亲情实践活动，如为家人做一件力所能及的事情，增进亲子之间的感情。
亲情培养与感恩教育
家庭生活中的道德与法律规范
介绍家庭生活中的基本道德规范，如尊老爱幼、男女平等、勤俭持家等。
讲解与家庭生活相关的法律法规，如婚姻法、继承法等，增强学生的法律意识。
教育学生遵守家庭生活中的道德规范和法律法规，维护家庭和谐与社会稳定。