文档介绍：苏教版小学语文五年级下册教学计划
一、本班学情分析:
本班现有学生47人。这些学生都是我从上学期带过来的,大多数学生具备了良好的学********惯和学****方法,上课能专心听老师上课,认真做课堂笔记,有良好的预********惯。有一部分学生还缺乏良好的学********惯和正确的学****态度,对学****没有良好的认识,缺乏积极的学****态度,学****存在着惰性,喜欢依赖老师和家长,不是主动的去获取知识,靠的还是死记硬背。
这学期的教学重点放在注重调动学生的学****兴趣,转化学生的学****态度,培养良好的学********惯,努力提高学生的自学能力,做好差生的转化工作。
在语文教学上,加强学生的基础知识训练,每月继续向学生推荐一、两本好书,激发学生的阅读兴趣,提高阅读量。重视课堂教学,利用文本进行阅读分析,提高学生的阅读能力。针对学生****作中的存在的问题,加强学生自我修改作文的能力,多进行自主拟题作文练****和作文指导。指导学生观察事物的方法,积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。相信学生的****作会有所提高。
二、教材内容分析:
本册教材共有阅读课文27篇,大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为: 春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外,还有常用词语的训练(比较近义词,联系上下文体会词语的感情色彩,提高运用词语的能力)、阅读训练(包括联系语境理解词句,学****分析自然段、逻辑段,学****归纳课文的主要内容,领会文章的中心思想等)、局部仿写练****另外,本册向学生推荐阅读《上下五千年》,把《课标》关于“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求落到实处。<br****作7课,均对****作要求、观察要领、写作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的****作知识。有的****作,还安排了多种形式的范例,以便学生借鉴、迁移。
综合练****7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及学写毛笔字等内容,与本单元课文有一定联系,但更大程度上带有举例性质,因此,既要严格要求,扎实训练,又要防止拔高要求,过度延伸。本册综合性学****br/>“学和做”以“节约用水”为话题,安排了多种活动内容,突出了学生的自主性,重视学生主动、积极的参与精神。
指导思想
借助新课改的强劲东风,认真贯彻和落实市教育局及中心校在本学期工作计划,以学生发展为根本,坚定不移的推进教育教学工作的开展。
三、本学期总目标:
1、学********惯.
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成****惯;养成爱惜学****用品的****惯.
(2)继续培养积极发言,专心倾听的****惯.
(3)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的****惯.
(4)继续培养勤查字典,主动识字的****惯.
(5)继续学****写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法,并养成认真写钢笔字和毛笔字的****惯.
(6)继续培养自主预****复****认真完成作业的****惯.
(7)能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号和留心观察事物的****惯.
(8)培养坚持写日记和爱护图书的****惯.
(9)培养读书做笔记和随时使用工具书的****惯.
(10)培养自主修改****作和通过多种渠道学语文的****惯.
2、汉语拼音.
继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学****普通话.
3、识字写字.
(1)能准确认读221个生字.
(2)能按笔顺正确书写,默写149个生字,能按字的