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一、社会化的定义
定义：在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式。
请如实回答下列问题，并写上姓名、性别
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在你的生活中，哪些人对你的影响最大？
在你成长的各个时期中，哪些人与你关系最密切？
你何时开始具有强烈的性别意识？
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你是否为独生子女？
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你觉得你在哪些方面更像你的父母（例如脾气、待人处事、外貌等）？
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请分别用10个词来描述男性和女性。
社会化的定义
一方面说明环境对人的影响，另一方面说明人通过活动对环境的影响
包括两方面的过程：一方面是个体通过加入社会环境、社会关系系统的途径掌握社会经验，另一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程。
性别角色的社会化是最主要的。
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人格的发展、社会性的发展、社会态度的形成、社会角色的获得等。
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二、社会化的内容
大众传播工具
社会文化：宏观与微观
家庭：父母的文化、教育方式、教养态度、出生顺序等。
学校：教师的威信与期待
皮格马利翁效应
同辈群体：满足个人的社会需要，包括社交需要、安全需要和自尊需要等。
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三、影响社会化的因素
社会化过程中的社会支持系统
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小学前：父母；
小学：父母、老师和同学；
中学：老师、伙伴和父母；
大学：朋友
马斯洛的需要层次理论（need hierarchy theory)
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生理需要
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安全需要
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爱与归属的需要
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尊重需要
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认知需要
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审美需要
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自我实现需要
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社会化过程中个体需要的变化
性别角色获得的生理基础：遗传基因，性激素和大脑。
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性别角色分化的社会因素：文化背景、家庭、学校和大众传媒。
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四、性别角色的社会化
性别角色规范；
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成人控制儿童环境的权力：
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父亲统治的家
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性别造型：通过给予与性别相称的玩具、鼓励与性别相称的游戏、活动强化性别角色；
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母亲统治的家
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自居作用：儿童的同性父母
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性别角色分化的社会因素影响表现
性别角色的刻板印象：性格、职业、审美、消费、认知
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颜色的心理效应：性别差异
广告及其表征：3B（BEST BABY BEAUTY）；
误区：强化形象，弱化信息。
广告中的性别印象：商品的属性与性别象征（传统与现代的交融）
性别角色观念与职业选择
稳定性与不稳定性
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