指导青年教师方案计划.doc

文档介绍：指导青年教师方案计划

根据学校工作安排,由我担任实****生**的指导老师,实行师徒结对,采取传帮带方式,使其紧跟当前教育教学改革的需要,为此,根据邹佳玲的实际,我制定了如下指导计划:

一、指导工作方法

年轻教师干劲足,具备年轻的优势。但教学方法不够妥当,或者缺少教学的针对性,会导致教学的效果不够显著,因此要指导她结合我校实际运用“三阶六步”导学案教学方法去进行工作,尽可能在原有的基础上使本班成绩有显著提高。

二、指导听课、备课

在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上,尽可能的提高教学的效益,同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学****兴趣。其重点是:①指导解读课标和教材,增强把握教学内容的能力;②指导分析学情,突出教学的针对性;③指导听课、评课,要求每周至少听一节课,并对上课教师(一般是指导教师)的课做出评价或者与上课教师进行交流讨论;④指导备课写教案,要求每课教案尽量在上课前都要征求指导教师的意见;
⑤指导课堂教学中主要环节的处理;⑥指导其课后要及时做好教学总结,及时写好课后反思或教学后记;⑦争取并指导参加校赛课、说课等竞赛活动,力争获奖等。

三、指导与师生融洽相处

一位合格的教师,除了要备好课上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外,更要教会与家长的沟通,借助各种资源提升教学效果,赢得学生的尊重与喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。

四、指导练****出题及作业讲评

上课固然重要。但还要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且,要教会青年教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧